Uma Escola mais sustentável
No dia 15 de maio testemunhámos um marco incrível na nossa escola, através da realização da 1.ª Competição Minecraft Education EBECL🏆, com o objetivo de construir uma escola mais sustentável no mundo virtual do Minecraft.
As seis equipas participantes demonstraram não só criatividade, mas também uma dedicação excecional ao construir uma escola sustentável em apenas 30 minutos, utilizando o Minecraft Education.
Os membros das equipas demonstraram um forte espírito de colaboração, trabalhando juntos para criar soluções inovadoras. Partilharam ideias, recursos e habilidades para alcançar o objetivo comum.
A comunicação entre os alunos foi fundamental para o sucesso das construções. Discutiram estratégias, coordenaram esforços e resolveram desafios em equipa.
Apresentaram projetos criativos e sustentáveis. Desde painéis solares até sistemas de reciclagem, as construções refletiram a importância da preservação ambiental.
Após avaliação minuciosa pelo júri, a equipa Laranja foi declarada campeã. A decisão foi difícil, dada a elevada qualidade dos trabalhos e as justificações detalhadas apresentadas pelos representantes de cada equipa.
Parabéns a todos os participantes por promoverem a consciencialização sobre sustentabilidade através do Minecraft! 🌿🏫🎮
Um agradecimento especial a todos os que contribuíram para tornar este evento um sucesso.
O Coordenador de TIC: Arthur Dias
O Conselho Executivo
Uma Jornada de Aprendizagem e Descoberta
No dia 03 de maio de 2024, um grupo de 39 alunos das turmas D e E do 9º ano, acompanhados por 2 professores, embarcou numa jornada educativa ao Parque Temático de Santana. Esta visita, que decorreu entre as 09:00h e as 13:00h, foi uma oportunidade única de promover junto dos alunos um maior reportório de experiências práticas e vivenciais.
A Matemática na Natureza: Os alunos foram desafiados a ver a Matemática sob uma nova luz, explorando como esta ciência fundamental se entrelaça com o mundo natural e a sociedade. Através de atividades interativas, eles desenvolveram um interesse renovado pela Matemática, reconhecendo seu papel vital no avanço de outras ciências e na vida quotidiana.
A Educação Física e Consciência Ambiental: A visita também serviu como uma plataforma para promover a saúde física e a consciência ambiental. Os estudantes participaram ativamente e cooperaram em atividades físicas como caminhadas, passeios de barco, trampolins, mini escaladas, etc, explorando a beleza do parque. Eles aprenderam sobre a importância da higiene pessoal e coletiva, especialmente ao ar livre, e observaram vídeos sobre os impactos da industrialização e urbanização, fomentando uma postura responsável perante o meio ambiente.
Momentos de Cooperação e Desenvolvimento: A visita encorajou a participação ativa e a cooperação entre os alunos, fortalecendo o trabalho em equipa e o respeito mútuo. As atividades foram cuidadosamente planeadas para desenvolver capacidades condicionais e explorar a natureza, proporcionando uma experiência educacional holística.
Esta visita de estudo foi uma forma de pôr em prática o projeto interdisciplinar comum às turmas “Agarra a tua felicidade”.
Os alunos voltaram com uma compreensão mais profunda da Matemática e da Educação Física, munidos de lições valiosas para a vida.
O Desafio R3L começou no dia 15 de abril e termina amanhã 15 de maio com a entrega dos certificados aos vencedores, na sala de sessões, pelas 13h.
Todos os alunos da escola tiveram a oportunidade de participar neste desafio e para além de experimentarem um acelerador de aprendizagem da microsoft, o reading progress, também puderam treinar a sua fluência na leitura em diferentes línguas.
Convidamos os docentes, encarregados de educação e alunos vencedores a estar presentes.
Para consultar o regulamento do desafio, clique aqui.
Os grandes vencedores deste desafio:
PLNM - 2.º e 3.º Ciclos - Aqui
Português - 2.º Ciclo- Aqui
Português - 3.º Ciclo- Aqui
Inglês - 2.º Ciclo- Aqui
Inglês - 3.º Ciclo, EFA e Alemão- Aqui
Francês - 3.º Ciclo- Aqui
Amanhã, das 13:00 às 13:30, na sala de sessões, será feita a entrega dos certificados a todos os vencedores! Convidamos os docentes envolvidos e encarregados de educação, caso estejam disponíveis.
O Conselho Executivo
No dia 10/05/2024, no Encontro Regional de Clubes Europeus 23/24 que ocorreu na Escola Secundária Jaime Moniz, três alunas da nossa escola (Jacinta, Jackelin e Joana) representaram os dezassete discentes que, no presente ano letivo, participaram em mobilidades no âmbito do Programa Erasmus+, acompanhados por docentes.
O seu testemunho foi dado através do vídeo que segue anexo, no qual constam registos de algumas experiências tidas nas escolas que nos receberam, localizadas em Viveiro – Espanha, Iași – Roménia e Rače – Eslovénia.
A letra da música foi criada com recurso à Inteligência Artificial (Microsoft Copilot), sobre a qual dinamizamos um workshop em todas as mobilidades. Os arranjos foram feitos pelo professor Francisco Freitas, que desde logo aceitou este desafio (a concluir em tempo recorde!). A interpretação coube às alunas Beatriz e Gabriela, e ao professor Francisco Freitas - Banda Pop/Rock da EBECL.
Agradecemos às alunas envolvidas, que desde logo se mostraram disponíveis para esta aventura, e aos seus encarregados de educação. Agradecemos todo o apoio e a colaboração registados na escola aos diversos níveis. O nosso obrigada também à Casa de Povo do Estreito de Câmara de Lobos, por ter assegurado transporte (e condutor) para a nossa deslocação.
Para visualizar o vídeo, clique aqui.
As professoras coordenadoras,
Isabel Cristina Pinto Sengo
Paula Alexandra Lopes Araújo
É com grande satisfação que anunciamos que a nossa escola foi agraciada com um prémio pelo notável trabalho dos nossos alunos do 6.º C da disciplina de teatro na curta-metragem "Libertando Almas - Vencendo o Bullying". Este reconhecimento é um testemunho do talento, dedicação e sensibilidade dos nossos alunos para abordar questões tão importantes como o bullying.
A curta-metragem, que ontem ganhou destaque na cerimónia de entrega de prémios do 13.º Festival Audiovisual e Cinema Escolar (FACE) - Madeira Curtas, com o prémio para melhor representação, mergulha nas dinâmicas complexas do ambiente escolar, destacando a história corajosa de João e a sua determinação em enfrentar uma difícil escolha quando a sua colega Alice se torna vítima de bullying. Num confronto emocionante entre a crueldade do bullying e a coragem necessária para o enfrentar, a narrativa não só retrata a dura realidade dessas situações, mas também sublinha a importância da empatia e da união.
Libertando Almas é assim uma poderosa mensagem de mudança positiva. Convida os espetadores a refletir sobre o impacto das suas próprias ações e destaca a capacidade transformadora que todos possuímos quando escolhemos apoiar-nos uns aos outros.
Nesta cerimónia, que decorreu no auditório da Escola Básica dos 2.º e 3.º ciclos Horácio Bento de Gouveia, os alunos da turma do 6.º C tiveram também oportunidade de apresentar dois momentos artísticos: "Liberdade em Cena" (turno 2) e "A Liberdade Mora Aqui" (turno 1). Foram brilhantes nas suas prestações e foram-lhes tecidos largos elogios.
Parabéns a todos os envolvidos.
Docente dinamizador: Rui Miguel da Cruz Barata
Docente da disciplina de HGP: Marina Isabel Pais Martinho Marques
Diretora de Turma: Cláudia Isabel Saraiva Miguel
