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Decorreu no passado dia 15 de dezembro o 1.º Conselho Eco-Escolas do presente ano letivo.
Estiveram presentes na reunião representantes da nossa escola, nomeadamente: do órgão de gestão, dos docentes e não docentes, dos encarregados de educação e dos alunos, bem como da autarquia local.
Neste conselho foram referidos os objetivos do programa Eco-Escolas, coordenado pela ABAE/FEE Portugal (Associação Bandeira Azul da Europa/ Fundação para a Educação Ambiental), que visam informar e orientar a ação da comunidade, promovendo boas práticas ambientais. Procedendo-se à aprovação dos pontos do Regulamento Eco-Escolas 2021/22 – sendo o suporte para a concretização do programa na nossa escola.
O conselho Eco-Escolas terminou com uma breve apresentação das atividades desenvolvidas ao longo do 1.º período.
Gratos a todos pela colaboração.
Podem consultar a apresentação do Conselho Eco-Escolas aqui.
Projeto Eco-Escolas
Professoras responsáveis
Ana Maria Vieira
Cláudia Miguel
Nesta quadra natalícia, os alunos das turmas 7.ºD e E pesquisaram mensagens de Natal em Francês e elaboraram postais digitais na disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação. Esta atividade está inserida no Plano Anual de Escola e integra o projeto interdisciplinar ”A minha viagem virtual a França” Os discentes empenharam-se na realização dos trabalhos e desenvolveram as suas capacidades nos diversos domínios da aprendizagem."
Tecnologias de Informação e Comunicação: André Paulo da Silva Brito
Francês: Maria Odília Pereira
Say Something
Decorreu no passado dia 26 de novembro, na Praça da Autonomia em Câmara de Lobos, a cerimónia em que foram hasteadas 22 Bandeiras Verdes, conquistadas por vinte estabelecimentos de ensino e educação e duas instituições, do Município de Câmara de Lobos, pelo desenvolvimento do programa Eco-Escolas no ano letivo 2020/2021, reconhecido pela ABAE – Associação Bandeira Azul da Europa / FEEE Portugal.
A cerimónia contou com a presença do executivo camarário e da Sra. Secretária Regional do Ambiente Recursos Naturais e Alterações Climáticas, Dra. Susana Prada. Estiveram presentes representantes de cada estabelecimento galardoado, em número restrito, atendendo às medidas de contingência. A representar o nosso estabelecimento de ensino estiveram presentes 12 alunos da turma B do sexto ano, a Coordenadora do programa Eco-Escolas, professora Cláudia Miguel, a professora Fátima Barros e o Vice-presidente do Conselho Executivo, professor João Barbosa.
Na abertura da cerimónia, os alunos da nossa escola apresentaram a música “3R’s Mágicos”, estando de parabéns pelo seu desempenho.
O Eco-Escolas é um Programa Internacional que pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pelas escolas no âmbito da Educação para o Desenvolvimento Sustentável. A sensibilização e adoção de boas práticas de proteção do ambiente têm sido notórias na nossa Escola. Este reconhecimento só é possível graças ao envolvimento de toda a Comunidade Educativa e colaboração dos vários parceiros, pelo qual renovamos o nosso agradecimento.
Projeto Eco-Escolas
Professoras responsáveis
Ana Maria Vieira
Cláudia Miguel
A “Hora do Código” é um “um evento global que pretende potenciar novas competências digitais nos nossos alunos, através do desenvolvimento de atividades, com e sem tecnologia, com o suporte das Ciências da Computação”.
Esta é uma iniciativa da Code.org, integrada na Computer Science Education Week, que decorreu entre os dias 6 a 10 de dezembro. O Conselho de Disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação da nossa escola participou, uma vez mais, nesta iniciativa com as turmas do segundo e terceiro ciclo e o clube de informática. As atividades realizadas tanto no ensino presencial como à distância ajudaram a desenvolver o pensamento computacional. Foram realizadas atividades na área da robótica, Arduíno e também as disponibilizadas no site https://code.org/ .
O Conselho de Disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação
É sempre muito positivo e salutar promover o conhecimento sobre a diversidade linguística e cultural dos países intervenientes, o respeito por diferentes culturas e criar redes de trabalho colaborativo/cooperativo entre as escolas da Europa.
Clique aqui para aceder ao vídeo.
A docente responsável,
Graça Reis da Costa