No passado dia 4 de fevereiro de 2026, realizou-se uma sessão de sensibilização sobre o Bullying, na sala de sessões da nossa escola, promovida pela equipa Ouvir, Compreender, Refletir e Agir (OCRA), sob o tema “Rir com os outros ou rir dos outros: vamos distinguir juntos?”.
A sessão foi dinamizada pelas psicólogas Dra. Ester Câmara e Dra. Carla Campos e destinou-se aos alunos das turmas D e E do 8.º ano, bem como aos seus encarregados de educação, proporcionando um espaço de reflexão conjunta sobre uma problemática cada vez mais presente em contexto escolar.
Esta iniciativa teve como principais objetivos reforçar a prevenção do Bullying, promover a deteção precoce de situações de risco e divulgar estratégias de intervenção eficazes, tanto no contexto escolar como no familiar.
Ao longo da sessão, foram abordadas as diferentes formas de Bullying, as suas consequências emocionais e sociais, bem como o papel fundamental que alunos, famílias e escola desempenham na construção de um ambiente educativo seguro e inclusivo.
A participação ativa dos presentes contribuiu para um momento de partilha e esclarecimento, reforçando a importância do diálogo, da empatia e do respeito pelo outro como pilares essenciais na prevenção de comportamentos de Bullying.
Com esta ação, a equipa OCRA em conjunto com as diretoras de turma, reafirmam o seu compromisso na promoção do bem-estar da comunidade educativa, incentivando uma cultura escolar baseada no respeito, na compreensão e na ação responsável.
Um agradecimento a todos os que contribuíram para o sucesso desta atividade.
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A Equipa OCRA
A Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos (doravante designada EBECL) foi, entre os dias 9 e 13 de fevereiro de 2026, a entusiasta entidade de acolhimento de uma mobilidade de grupo de alunos e de uma atividade de job shadowing, no âmbito do Programa Erasmus+. A instituição teve o prazer de acolher alunos e docentes da Základná škola, Pionierov 1, de Rožňava, Eslováquia. Esta iniciativa reforça o compromisso da escola com a internacionalização e a promoção da diversidade cultural e educacional.
O programa da semana foi diversificado e enriquecedor, incluindo, entre outros, uma receção oficial pelo presidente do conselho executivo da EBECL e na Câmara Municipal de Câmara de Lobos, uma visita guiada na escola, um peddy-paper no Estreito, visita guiada no Posto Aquícola do Ribeiro Frio e caminhada nos seus trilhos naturais, e explorações culturais pelas cidades de Câmara de Lobos (onde também se realizaram atividades desportivas/canoagem) e do Funchal (onde se incluiu uma visita guiada da Divisão de Mobilidade e Trânsito e uma visita ao Jardim Monte Palace). Os alunos também participaram ativamente em aulas de Matemática, Mindfulness, Físico-Química, e Música e Dança, integrando-se plenamente na vida escolar. A docente que realizou o job shadowing, observou as práticas pedagógicas e de gestão, numa valiosa troca de experiências que visa o desenvolvimento profissional mútuo.
Durante a sua estadia, os jovens eslovacos foram calorosamente recebidos por famílias de acolhimento de alunos da EBECL (segundo o que os próprios nos disseram), uma experiência que se estendeu até ao dia 16 de fevereiro. Para além disso, três alunas ainda tiveram a oportunidade de participar no cortejo de Carnaval do Estreito. Desta forma, foi-lhes proporcionada uma imersão profunda na cultura e no quotidiano madeirense.
Estas mobilidades Erasmus+ não só permitiram aos participantes eslovacos uma compreensão aprofundada do sistema educativo e da cultura da Madeira, como também ofereceu aos alunos e à comunidade escolar do Estreito de Câmara de Lobos uma oportunidade única de partilha e aprendizagem intercultural. A semana culminou com a apresentação de trabalhos e a avaliação da mobilidade, reforçando os laços entre as duas escolas e evidenciando o sucesso e o impacto positivo destas iniciativas na formação de cidadãos europeus mais conscientes e conectados.
Reata-nos agradecer ao conselho executivo, à Junta de Freguesia do Estreito de Câmara de Lobos pelos brindes e demais entidades/profissionais externas/os que possibilitaram a concretização do programa, às famílias dos nossos alunos e a eles próprios, aos professores Carlos León, Filipa Cardoso, Francisco Freitas, Graça Costa, João Barbosa, Lina Melo, Rogério Andrade e Sara Aguiar pelo trabalho feito com o grupo e/ou em prol do mesmo, ao pessoal não docente pelo apoio dado, e restante comunidade escolar pela forma como recebeu/acolheu alunos e professores eslovacos.
A Equipa Erasmus+ da EBECL
Informamos toda a comunidade educativa que o Serviço Regional de Proteção Civil, IP-RAM, através de comunicação enviada pelo Senhor Presidente do Conselho Diretivo, Comandante Richard Marques, solicitou às escolas da Região a divulgação do programa oficial das Comemorações do Dia Internacional da Proteção Civil, que terão lugar entre 1 e 8 de março de 2026, no Funchal.
A iniciativa, dirigida a crianças, jovens, famílias e público em geral, pretende reforçar a sensibilização para a segurança, prevenção de riscos e importância dos agentes de proteção civil no apoio às comunidades. Durante toda a semana serão dinamizadas diversas atividades temáticas, incluindo demonstrações práticas, experiências interativas, ações educativas e espaços dedicados às famílias.
Destaques do Programa
- 1 de março — Parque Educativo para Crianças e Famílias - Jogos pedagógicos, construção de kits de primeiros socorros, elaboração do plano de emergência familiar, atividades com mascotes e demonstrações de cães de busca e salvamento.
- 3 de março — Emergência Pré‑Hospitalar - Suporte Básico de Vida, Triagem de Manchester, exposição de meios e sessões informativas.
- 4 de março — Incêndios Urbanos - Demonstrações de utilização de extintores, manta ignífuga, experiências práticas e esclarecimentos técnicos sobre segurança contra incêndio em edifícios.
- 5 de março — Incêndios Rurais - Informação sobre queimas e queimadas, pirotecnia, demonstrações de supressão de incêndios e exposição de meios.
- 6 de março — Salvamentos Especiais - Segurança em percursos pedestres, drones, salvamento por cordas, operações com helicóptero e posto de recrutamento para bombeiros voluntários.
- 7 de março — Salvamento em Meio Aquático - Prevenção de afogamentos, demonstrações em plano de água, embarque em embarcação de socorro e recrutamento para nadador‑salvador.
- 8 de março — “Pink Rescue” | Salvamento e Desencarceramento (Dia da Mulher) - Demonstrações práticas e sessões sobre segurança rodoviária.
Local:
- Praça do Povo, Funchal (1 a 7 de março — 10h00 às 13h00)
- Praça do Município, Funchal (8 de março — 08h00 às 13h00)
A Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos associa‑se à iniciativa e convida todos os alunos, professores e famílias a participar e aproveitar esta oportunidade única para aprender, interagir e fortalecer competências essenciais de segurança e proteção civil.
O Conselho Executivo
13.ª Edição
A coordenação da revista agradece a disponibilidade e atenção de todos os colegas que participaram com a cedência de trabalhos.
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Coordenação: Elisabete Timóteo | Graça Costa | Marlene Neves
Colaboração: Comunidade Escolar
Docentes do Estreito reforçam práticas educativas em Job Shadowing Erasmus+
No âmbito do programa Erasmus+, na modalidade de Job Shadowing, com o apoio da União Europeia, docentes da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos realizaram uma visita ao Collège Les Coudriers, em Villers-Bocage, França. A comitiva integrou a Vice-Presidente do Conselho Executivo, professora Cristina Freitas, a professora Leonilda Gouveia e o professor Arthur Dias.
A visita permitiu o contacto direto com a comunidade educativa da escola anfitriã, possibilitando a observação de metodologias de ensino, projetos pedagógicos e dinâmicas de funcionamento escolar, num contexto internacional de partilha e cooperação.
Um dos momentos a registar foi o encontro com os alunos do Clube Erasmus+, durante o qual os docentes madeirenses apresentaram a ilha da Madeira, a identidade da escola e as suas práticas educativas, despertando interesse e entusiasmo entre os estudantes franceses.
Esta iniciativa reforça o nosso compromisso com a inovação pedagógica, a dimensão europeia da educação e o desenvolvimento de futuras parcerias entre instituições de ensino.
Os docentes que participaram na mobilidade.
Arthur Dias | Cristina Freitas | Leonilda Gouveia
