No âmbito do Projeto Interdisciplinar n.º 1 – “Ser Cidadão: Um Compromisso Global e Local”, e enquadrada na dimensão “Pluralismo e Diversidade Cultural” da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, a turma 8.º E participou, no dia 25 de fevereiro, numa palestra dedicada à promoção da consciência cultural e da cidadania global, no horário coincidente com as aulas de Ciências Naturais e Físico-Química.
África do Sul, Espanha, França, República da Guiné-Bissau e Venezuela foram os países representados pelos oradores, os quais partilharam vivências, tradições e elementos característicos das culturas dos respetivos países. Estas partilhas permitiram aos alunos entender a noção de cultura e o seu carácter dinâmico, bem como valorizar a individualidade e a dignidade de cada ser humano enquanto parte integrante da sua identidade e pertença.
A atividade possibilitou ainda que os alunos reconhecessem desafios que muitas pessoas migrantes enfrentam na sociedade de acolhimento, ampliando a sua sensibilidade para realidades diversas. No contexto escolar, esta iniciativa constituiu um momento privilegiado para valorizar a diversidade cultural e para participar em ações que promovem o respeito pela diferença, fortalecendo competências essenciais para a convivência democrática.
No final da palestra, teve lugar uma degustação de sabores típicos dos países representados. Este momento possibilitou aos alunos a análise posterior de fenómenos físico-químicos associados à preparação e à confeção dos alimentos.
Agradecemos a disponibilidade e contributo dos oradores que viabilizaram e enriqueceram esta atividade, docentes Carlos León, João Barbosa, José Lúcio Elawar e Luís Pereira, bem como da encarregada de educação Loreleï Haezebaut e da ex-formanda dos CEFA Olga Barbosa. Os 90 minutos de intervenção revelaram-se profundamente formativos e inspiradores para a turma.
Seguem-se alguns registos fotográficos desta iniciativa.
As docentes de Ciências Naturais e de Físico-Química do 8.º E,
Nélia Freitas Sousa e Paula Alexandra Lopes Araújo.
No âmbito do projeto interdisciplinar número dois "Mais sustentabilidade, menos desperdício", e da dimensão “Desenvolvimento Sustentável”, de Cidadania e Desenvolvimento, foi dinamizado um "concurso de separação de lixo" dirigido a todas as turmas de 7.º ano.
A atividade decorreu nos dias 24, 26 e 27 de fevereiro e envolveu a totalidade dos alunos das turmas participantes. Uma das Aprendizagens Essenciais da disciplina a salientar nesta atividade foi “Concluir que os materiais são recursos limitados e que é necessário usá-los bem, reutilizando-os e reciclando-os, numa perspetiva interdisciplinar”.
Durante o concurso, foram observadas algumas dúvidas relativamente aos procedimentos adequados de separação de resíduos. Estas questões foram devidamente esclarecidas após a atividade, para que todos os alunos compreendessem as regras de reciclagem e a importância de uma participação responsável e informada.
A preparação e realização desta iniciativa contou com o apoio da assistente técnica Maria Ermelinda Silva, cujo contributo foi indispensável para o bom funcionamento da atividade.
O trabalho relativo à modelação 3D das medalhas a entregar aos vencedores encontra-se sob a orientação do professor de TIC das turmas 7.º A e 7.º B, Arthur Dias.
Por último, um agradecimento ao conselho executivo, pela disponibilização dos recursos necessários para a concretização do concurso, conforme solicitado.
Os docentes de Físico-Química
Luís Pinto e Paula Araújo
