Nos dias 8 e 11 de junho, a nossa escola abriu as portas aos alunos do 1.º ciclo das escolas da sua área de influência, proporcionando-lhes uma experiência única de descoberta do espaço escolar, das disciplinas e das pessoas que os poderão acompanhar no próximo ciclo de ensino.
Ao longo destes dois momentos, 106 alunos participaram num conjunto diversificado de atividades dinamizadas pelas disciplinas do 2.º ciclo de Português, Inglês, Matemática e Ciências Naturais, História e Geografia de Portugal, TIC e Ateliê Tecnológico, Mindfulness e Educação Moral e Religiosa Católica, permitindo-lhes conhecer a escola de uma forma lúdica, participativa e acolhedora.
Um agradecimento muito especial aos 52 Lobos Voluntários, alunos do 8.º ano, que assumiram com enorme responsabilidade e entusiasmo o papel de anfitriões dos nossos visitantes. No próximo ano letivo, muitos deles serão os padrinhos destes futuros alunos de 5.º ano, reforçando desde já os laços de proximidade e integração que caracterizam a nossa comunidade educativa.
A atividade decorreu com grande sucesso, graças ao empenho, dedicação e espírito de colaboração demonstrados por todos os envolvidos.
Agradecemos aos docentes, alunos, assistentes operacionais e restantes colaboradores que contribuíram para a concretização desta iniciativa. O feedback recebido foi extremamente positivo e confirma que os nossos visitantes regressaram às suas escolas com uma imagem muito favorável da nossa.
Partilhamos convosco alguns dos momentos vividos ao longo destes dias, que refletem bem o entusiasmo, a alegria e o espírito de acolhimento que marcaram esta edição da Escola Aberta.

Juntos, continuamos a construir uma escola que acolhe, integra e inspira.
Os dinamizadores do projeto Porto Seguro

No âmbito do Projeto Interdisciplinar “Resolução de Problemas do Mundo Real: a Cultura Física e o Meu Bem-Estar”, foi realizado um inquérito dirigido à comunidade educativa, envolvendo pessoal docente, pessoal não docente e alunos, com o objetivo de recolher opiniões, perceções e contributos sobre o desenvolvimento e impacto desta iniciativa.

A participação dos diferentes intervenientes permitiu obter uma visão abrangente sobre a forma como o projeto foi vivido e avaliado, constituindo uma importante fonte de informação para a reflexão sobre as práticas desenvolvidas, os resultados alcançados e as oportunidades de melhoria futura.

Os dados agora apresentados refletem o envolvimento da comunidade escolar e evidenciam o contributo deste projeto para a promoção de competências essenciais, para a valorização da cultura física e para a sensibilização para a importância do bem-estar físico, mental e social.

Agradecemos a todos os que participaram no inquérito pela sua disponibilidade e colaboração. 

Clique aqui para consultar o tratamento dos dados.

A docente responsável,

Graça Reis da Costa