A coordenação da revista agradece a disponibilidade e atenção de todos os colegas que participaram com a cedência de trabalhos.

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Coordenação: Elisabete Timóteo | Graça Costa | Marlene Neves

Colaboração: Comunidade Escolar 

Alteração da afixação da pautas

Atualizada para o dia 17 de julho, a partir das 13h.

 

Alteração ao calendário das provas de avaliação externa – 2025/2026

Informa-se toda a comunidade educativa, em particular docentes e alunos abrangidos pelas provas de avaliação externa, que o EduQA procedeu à atualização do calendário das provas, nomeadamente no que respeita à 2.ª fase e aos prazos de afixação de pautas.

Principais alterações:

  • 📌 17 de julho – Afixação das pautas da 1.ª fase.
  • 📌 20 de julho – Início da 2.ª fase das provas e exames.
  • 📌 7 de agosto – Afixação das pautas da 2.ª fase.
  • 📌 28 de agosto – Afixação dos resultados dos processos de reapreciação da 2.ª fase.

Solicita-se a todos os docentes e alunos que consultem o documento em anexo, onde constam o calendário atualizado e as datas de realização das diferentes provas.

Agradecemos a vossa atenção e colaboração.

A nossa escola participou no programa “Energia de Mudança”, uma iniciativa da Rádio PEF – Posto Emissor do Funchal dedicada à divulgação de projetos e boas práticas na área da sustentabilidade e da educação ambiental.

A convite da Câmara Municipal de Câmara de Lobos, estiveram presentes a Vereadora com o Pelouro da Intervenção Social, Educação e Juventude, Dra. Sónia Brazão, a coordenadora do Programa Eco-Escolas, professora Cláudia Miguel, e a aluna Raquel Henriques Gonçalves, da turma 9.º A. A entrevista foi conduzida por Gilberto Teles, anfitrião do programa.

Durante a conversa, foram abordados temas relacionados com o compromisso do Município de Câmara de Lobos na promoção da sustentabilidade e da educação ambiental, o impacto do Programa Eco-Escolas na comunidade educativa e o papel dos jovens na construção de um futuro mais sustentável. Houve ainda oportunidade para partilhar algumas das iniciativas desenvolvidas pela escola, bem como a visão dos alunos sobre os desafios ambientais da atualidade e a importância da adoção de comportamentos responsáveis no dia a dia.

O programa foi transmitido no dia 23 de junho, pelas 17 horas, proporcionando uma excelente oportunidade para divulgar o trabalho realizado pela nossa comunidade educativa e reforçar a importância da educação ambiental na formação dos cidadãos do futuro.

A participação nesta iniciativa constituiu um momento de reconhecimento do trabalho desenvolvido pela escola e uma oportunidade para dar voz aos projetos que promovem uma comunidade mais consciente, participativa e comprometida com a sustentabilidade. Neste contexto, destacou-se também o papel da aluna Raquel Henriques Gonçalves, que representou os alunos ao partilhar a sua perspetiva sobre a importância da participação dos jovens nas ações ambientais e ao divulgar a app ECOBinGO, criada por si, dedicada à promoção de boas práticas ambientais.

🎙️ O programa pode ser ouvido em podcast através do seguinte link: https://www.pef.pt/includes/player.php?pid=12328 

O Dia do Nariz Vermelho foi celebrado na nossa escola no dia 8 de junho, enchendo, mais uma vez, o espaço escolar de cor, alegria e espírito solidário.

Ao longo do dia, as turmas do 6.º ano assumiram o papel de embaixadores da solidariedade, dinamizando uma banca de venda, situada entre os pavilhões 0 e 1, e circulando pelos vários espaços escolares para envolver a comunidade escolar. Entre jogos, garrafas, cadernos e os emblemáticos narizes vermelhos, todos tiveram a oportunidade de contribuir para esta causa tão especial.

A iniciativa permitiu angariar 280 euros, valor que reverte a favor da Associação Nariz Vermelho, instituição que leva arte, humor e momentos de alegria às crianças internadas nas alas pediátricas dos hospitais.

Mais do que uma campanha solidária, esta atividade destacou o envolvimento dos alunos, o espírito colaborativo e a importância de promover valores como a empatia, a cidadania e a solidariedade no contexto escolar.

Professoras responsáveis: 
Anícia Freitas | Cláudia Miguel

 

Os alunos do 3.º ciclo, no âmbito da disciplina de Matemática, procederam à captura de fotografias de objetos relacionados com esta área. O resultado final deste trabalho encontra-se compilado no vídeo apresentado.

Agradecemos a colaboração de todos os envolvidos.

Desejamos a todos umas excelentes férias.

Os Professores de Matemática

No passado dia 9 de junho, os alunos finalistas do 6.º ano participaram na atividade especial “Vamos dormir na escola?”, integrada no projeto interdisciplinar StartUpCraft, um momento marcante que reuniu convívio, aventura e espírito de grupo, assinalando o final de um ciclo importante nas suas vidas escolares.

A iniciativa foi organizada em três momentos distintos, cuidadosamente pensados para proporcionar uma experiência completa. Numa primeira fase, realizou-se a caminhada Estreito – Covão, pela Levada do Norte, onde os alunos puderam desfrutar do contacto com a natureza, promovendo o bem-estar físico e o espírito de equipa. Seguiu-se o jantar na escola e as atividades noturnas, com momentos de animação, jogos e partilha, que reforçaram os laços de amizade entre todos. Por fim, teve lugar a pernoita na escola, até às 11h00 do dia seguinte, uma experiência diferente e memorável que muito entusiasmou os participantes.

Durante toda a atividade, os alunos demonstraram grande entusiasmo, responsabilidade e espírito de companheirismo, tornando esta iniciativa um verdadeiro sucesso.

     

Um sincero agradecimento a todos os que contribuíram para a concretização desta atividade – alunos, professores, assistentes operacionais e restantes colaboradores – pelo empenho, dedicação e colaboração demonstrados.

Um agradecimento especial também às famílias, pela confiança e apoio.

Momentos como este ficam certamente na memória de todos e reforçam o papel da escola como espaço de aprendizagem, partilha e crescimento.

Os Diretores de Turma do 6.º ano

Alunos do Estreito de Câmara de Lobos da Madeira seguem para a final do Apps for Good

A 12.ª Edição do Apps for Good, programa educativo tecnológico promovido pelo CDI Portugal, realizou o seu Encontro Regional na Madeira para reunir projetos desenvolvidos por alunos e professores que mostram como a tecnologia pode ser usada para transformar comunidades e responder a problemas reais e apurar o grande vencedor que irá disputar a final da Apps for Good, no próximo dia 18 de setembro no Pavilhão do Conhecimento em Lisboa.

O projeto vencedor, da Escola Básica 2/3 do Estreito de Câmara de Lobos "é revelador da capacidade dos jovens para identificar desafios concretos nas suas comunidades e propor soluções digitais com impacto social, ambiental e educativo", refere uma nota enviada à redação.

Muitos parebéns aos professores orientadores e a todos os alunos que apresentaram as suas ideias.

Ver notícia completa (JM): Alunos do Estreito de Câmara de Lobos da Madeira seguem para a final do Apps for Good - JM Madeira (29/06/2026)

No âmbito dos projetos interdisciplinares "Laços de Solidariedade", desenvolvido pela turma do 8.º C, e "Vidas em Movimento", dinamizado pela turma do 8.º A, os alunos deram vida a um projeto que aliou a criatividade, a sustentabilidade e a solidariedade, culminando na concretização de um produto final de elevado valor social e ambiental.

Numa primeira fase, os alunos realizaram um trabalho de pesquisa sobre diversas instituições de solidariedade existentes na Região Autónoma da Madeira, procurando conhecer a sua missão, as áreas de intervenção e as necessidades mais prementes. Este trabalho permitiu-lhes refletir sobre a importância do voluntariado, da cidadania ativa e do papel que cada pessoa pode desempenhar na construção de uma sociedade mais solidária.

Após a análise das diferentes realidades, surgiu a ideia de construir casinhas de abrigo para animais, reutilizando equipamentos eletrónicos que já não tinham qualquer utilidade, nomeadamente televisões e computadores antigos. Em vez de serem encaminhados para o lixo, estes equipamentos ganharam uma nova vida através da reciclagem e da criatividade dos alunos, que os transformaram em confortáveis abrigos para cães e gatos.

Através de um domínio de autonomia curricular (DAC), os alunos dedicaram-se à planificação e com a colaboração dos docentes e do funcionário, senhor Camacho, procederam à desmontagem e adaptação das televisões e dos computadores. Procederam à pintura e decoração das casinhas, aplicando conhecimentos adquiridos em diferentes disciplinas e desenvolvendo competências técnicas, artísticas e de trabalho em equipa. O resultado foi um conjunto de abrigos originais, funcionais e sustentáveis, demonstrando que é possível proteger o ambiente enquanto se promove o bem-estar animal.

Paralelamente, os alunos da turma 8.ºC decidiram reforçar o seu contributo através de uma campanha solidária de angariação de fundos. Com o apoio da comunidade escolar, realizaram uma recolha de donativos junto das diferentes turmas da escola, sensibilizando colegas e professores para a importância da proteção animal e da solidariedade. Os alunos das turmas A e C do 8.º ano, também dinamizaram no dia 27 de maio, a atividade “Feira da Diversidade”, integrada no projeto interdisciplinar “Vidas em Movimento”. A feira teve como principal objetivo sensibilizar a comunidade educativa para a importância da diversidade, valorizando diferentes identidades culturais, sociais e individuais. 

Os alunos da turma C ficaram responsáveis pela componente gastronómica, proporcionando uma verdadeira viagem de sabores. Durante os intervalos da manhã, os alunos estiveram a vender pratos típicos de diferentes países, cuidadosamente confecionados pelos seus encarregados de educação, promovendo não apenas a diversidade cultural, mas também o envolvimento das famílias na vida escolar.

Depois de concluída a pesquisa sobre as instituições existentes na Madeira, a escolha recaiu sobre a Associação Patinhas Felizes, reconhecida pelo trabalho desenvolvido no acolhimento, proteção e cuidado de animais abandonados. 

Esta iniciativa demonstrou que a educação pode ir muito além da sala de aula, promovendo valores como a responsabilidade social, a sustentabilidade, a cooperação e a empatia. Através da reutilização de materiais, da investigação, do trabalho colaborativo e da ação solidária, os alunos tornaram-se agentes de mudança, mostrando que pequenos gestos podem fazer uma grande diferença na vida dos outros.

O produto final dos projetos "Laços de Solidariedade" e "Vidas em Movimento" constitui, assim, um excelente exemplo de como a interdisciplinaridade pode unir conhecimento, criatividade e cidadania ativa, deixando uma marca positiva na comunidade e inspirando todos aqueles que acreditam que aprender também é cuidar, partilhar e transformar o mundo.

Os docentes responsáveis

Graça Reis Costa | Miguel Chicória

 

A nossa escola voltou a encher‑se de cor, tradição e alegria para celebrar os Santos Populares, recriando o verdadeiro espírito de um arraial madeirense.

O altar dos Santos Populares, as tradicionais sortes, a fogueira, e os enfeites típicos deram vida ao espaço e criaram uma atmosfera festiva que nos transportou para as raízes da nossa cultura. A animação ganhou ainda mais força com as quadras populares e as marchas, que trouxeram ritmo, humor e muita energia à celebração.

A noite continuou com a ceia típica de São João, partilhada num ambiente de convívio e boa disposição, reforçando os laços entre todos os presentes. E, para encerrar com um toque de magia, os olhos elevaram‑se ao céu para assistir à emocionante largada dos balões de São João, um momento que iluminou a noite e os corações.

Estas vivências são essenciais para fortalecer laços, preservar tradições e alimentar o sentimento de pertença dentro da nossa comunidade escolar. São momentos que nos aproximam e enriquecem a vida da escola.

Um agradecimento especial a todos os que colaboraram na organização deste evento. O vosso empenho, dedicação e espírito de equipa tornaram esta noite verdadeiramente memorável.

O registo fotográfico/vídeo pode ser consultado pelos participantes, jundo da D. Teresa Maria Ribeiro de Gouveia Pestana.

🌟 Continuamos juntos a construir uma escola viva, unida e culturalmente rica. 🌟

A Coordenadora das AEC: Sónia Rodrigues

Conselho Executivo

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