Entre os dias 12 e 16 de abril, decorreu uma exposição com alguns dos trabalhos realizados pelos alunos do 5.º A, B, C, no contexto de um projeto interdisciplinar, sobre o Bem-Estar Animal. A realização de PowerPoints, a elaboração de cartazes, a criação de robôs, foram algumas das escolhas dos nossos alunos para lançar um alerta à Comunidade Educativa, sobre a importância dos Direitos dos Animais. Durante a referida semana, juntou-se a nós um convidado de honra, o “Bolhas”, que, na biblioteca da nossa escola, deu a cauda por esta causa…(não literalmente!) e mereceu toda a atenção e cuidados, por parte das turmas envolvidas.

Algum tempo decorrido após a referida exposição, no âmbito da disciplina de Ateliê Tecnológico e pelas mãos dos nossos alunos, surge agora uma apresentação em vídeo a documentar, de uma forma breve, o trabalho desenvolvido pelos mesmos. Esperamos que o apreciem. Quem ama cuida. E tu? Cuidas?

Ver vídeo aqui.

Conselho de Turma 5.º ABC

Proposta de Cenário de Aprendizagem para a Promoção de Literacias Múltiplas. 

No dia 23 de abril, a turma do PLNM_6C8G, aceitou o desafio do Plano Nacional de Leitura e participou na proposta de um Cenário de Aprendizagem para a Promoção de Literacias Múltiplas.

Fotografámos o mundo natural existente na escola, fizemos “slogans” alusivos ao Dia da Terra com as nossas fotos.

Estivemos também, nos antípodas da nossa escola através das aplicações "Floom" e "Google Earth". Descobrimos que o nosso antípoda é o Rio Wairau, na Nova Zelândia. Este rio é um dos maiores rios da Nova Zelândia, flui desde as montanhas Spencer até ao famoso Estreito de Cook. É conhecido pela sua planície bastante fértil, por ser um importante local arqueológico e pelo facto de nas suas margens em 1843, se ter realizado o primeiro confronto entre o povo Maori e os colonos ingleses. 

Clique aqui para aceder ao vídeo.

 Feliz Dia da Terra 2021

A turma PLNM_6C8G

Está a decorrer a exposição sobre o Sistema Solar, com trabalhos realizados pelos alunos do 7.º ano, dentro da disciplina de Físico-química. Os trabalhos elaborados demonstraram o empenho e a criatividade dos alunos. Esta exposição é o culminar das atividades realizadas dentro da temática Sistema Solar que envolveu cálculos matemáticos e notação científica, na representação do tamanho dos planetas e a distância entre eles.

A professora

Maria João Martins

No final do 2.° Período foram entregues, à Associação Portuguesa de Deficientes – APD, 150 kg de tampinhas, recolhidas desde janeiro.

Colaboraram para este total as turmas de 5.º ano (A, B, C, D e E), 6.º ano (B, C e E), 7.º ano (B e D) e 9.º ano (B, D e E).

As turmas 5.º B, 5.ºD e 5.ºE destacaram-se com mais tampinhas entregues.

Durante o 3.° período, voltando a contar com a presença e participação de todos,  o painel com os totais das turmas voltará a ser atualizado semanalmente.

No final do ano letivo haverá prémios para as turmas que mais colaboraram com a recolha.

Professora responsável

Cláudia Miguel

Com o intuito de estimular o interesse pelo estudo da Matemática e perceber a sua aplicabilidade em atividades do quotidiano, foi proposto aos alunos das turmas C e D do 7.º ano um desafio intitulado “A Matemática na cozinha – vamos fazer um pão!”. Na aula, tendo por base a receita de um pão, os alunos trabalharam o conceito de proporção e também a resolução de equações do 1.º grau com uma incógnita. Como tarefa de casa, para fazer com ajuda dos encarregados de educação, foi pedido aos alunos que confecionassem um pão para partilhar com a família!!! De seguida, são apresentados alguns dos trabalhos realizados pelos alunos e famílias.

Docente Responsável:

Sandra do Sameiro Carvalho Oliveira