No âmbito do Programa Erasmus +, a Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos levou, de 17 a 22 de outubro, a Viveiro, Espanha, dois docentes e quatro alunos do 9.º ano para participarem no segundo intercâmbio escolar inserido no projeto intitulado “Protect Earth, Save Life!”. Os restantes parceiros deste projeto são: Základná škola, ČSA 22, Prešov (Eslováquia), Ies Maria Sarmiento (Espanha) Istituto Omnicomprensivo San Marcello Pistoiese (Itália) e Základní škola a Materská skola, Uherské Hradiště (República Checa).
Tal como na primeira mobilidade, os alunos participantes no projeto ficaram hospedados em famílias de acolhimento, para vivenciar mais de perto a cultura e as tradições, por forma a compará-las com as nossas. Durante a semana, foram realizadas diversas atividades, que ajudaram na integração dos alunos de todos os países, sempre com o foco na ecologia e proteção ambiental, em especial a sustentabilidade da água.
O primeiro dia de atividades teve início com o acolhimento dos participantes, pela diretora da escola. De seguida, os alunos dos vários países parceiros efetuaram uma apresentação das suas escolas e sobre um dos principais recursos aquáticos do seu país, que no caso da nossa escola foi sobre as levadas. Durante a manhã, os alunos ainda realizaram uma atividade em grupos pela cidade de Viveiro, para a conhecerem e fomos recebidos na Câmara Municipal de Viveiro, pela sua presidente. Ainda neste dia, mas na parte da tarde, subimos até à montanha de San Roque, com uma vista privilegiada sobre a cidade de Viveiro e visitamos o mercado de pescadores em Burela.
No segundo dia, a manhã iniciou-se com uma caminhada até às oficinas de redes de navios, em Celeiro, para recolher destroços das redes para a construção do logótipo do projeto e posteriormente participamos numa visita guiada à Estação de Tratamento de Águas Residuais de Viveiro. Na parte da tarde, visitamos a feira de Mondoñedo e ao mercado de produtos locais. Por fim, deslocamo-nos a San Ciprián e visitamos o museu do Mar.
O terceiro dia foi o mais calmo, como esteve um início de dia chuvoso, realizamos uma das atividades que estava prevista para o primeiro dia (visita guiada pela escola) quando o estado de tempo melhorou, visitamos o Monumento Natural "Floresta de Chavín", onde se localiza o maior eucalipto de Espanha e os moinhos da Xunqueira. (Arquitectura civil interessante). O resto do dia, foi livre tanto para os alunos, como para os professores.
No quarto dia, fomos em direção a Lugo, capital da província da cidade de Viveiro, onde tivemos uma visita guiada pela cidade que contém um esplêndido passado romano, cujo expoente máximo é a sua muralha, classificada de Património Mundial. A caminho de Lugo, paramos no museu do Castro de Viladonga, onde pudemos verificar as várias fases das escavações que foram realizadas ao longo dos anos, que nos contam a diferente ocupação do espaço por diversas civilizações.
No último dia, visitamos uma área da costa galega denominada Fuciño do Porco e, de seguida realizamos um batismo de surf, na praia da Abrela. Na parte da tarde, contribuímos para a elaboração do logótipo do projeto, com os resíduos recolhidos nas praias e dos restos de redes de pesca. Por fim, a semana foi encerrada pela diretora da da escola, com a entrega dos certificados a alunos e professores.
Esta mobilidade possibilitou a aquisição e melhoria de um leque alargado de competências, nomeadamente ao nível das habilidades de linguagem, proteção ambiental, o contato com outra realidade cultural e a vivência de experiências espetaculares que tanto os alunos como os professores dificilmente vão esquecer.
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O Coordenador do projeto,
Miguel Ângelo Ribas Chicória
Docente a acompanhar os alunos:
João Geraldes
