No passado dia 26 de janeiro decorreu, na Sala do Futuro, a convite da monitora do Baú de Leitura, professora Marina Marques, uma atividade interativa, alusiva à obra “A viúva e o papagaio” de Virgínia Woolf, usando a aplicação Plickers, da responsabilidade da coordenadora da biblioteca escolar, professora Elisabete Timóteo e da monitora do Clube de Informática, professora Marlene Neves.
Esta parceria envolveu os alunos pertencentes às turmas A, B, C e D do sexto e que frequentam o clube Baú de Leitura, com vista a recordarem/aprofundarem conhecimentos sobre esta obra literária. Aos alunos coube, um de cada vez, a leitura das questões e das alternativas de resposta ao questionário, para posteriormente selecionarem, para cada questão, aquela que consideravam correta.
O entusiasmo e o interesse dos alunos por esta atividade foram visíveis, porque ler é sonhar, mas também é diversão, é alegria e é surpresa.
As docentes responsáveis:
-Elisabete Timóteo
-Marlene Neves
-Marina Marques
Palestra sobre a “Coleção de azulejos da Casa-Museu Dr. Frederico de Freitas”
No dia 18 de janeiro, os alunos da turma B do oitavo ano assistiram a uma palestra dinamizada pelas docentes Helena Sousa e Luísa Andrade, responsáveis pelos Serviços Educativos da Casa-Museu Dr. Frederico de Freitas e tiveram oportunidade de fazer uma “viagem no tempo, desde o século XIII aos nossos dias”, através da visualização das coleções de azulejos de várias épocas históricas, existentes no referido espaço. Os alunos tiveram oportunidade de colocar algumas questões pertinentes sobre a temática e mostraram-se curiosos e atentos aos assuntos que foram abordados.
A docente responsável
Maria Albertina Sá
No âmbito do projeto Eco-Escolas, são promovidas na nossa escola recolhas de vários materiais recicláveis. Ao longo do 1.º período, atendendo às parcerias estabelecidas, procedeu-se ao seu encaminhamento.
No dia 15 de dezembro a Associação Câmara de Lobos Viva recolheu 700 kg de papel, para participação na campanha “Papel por Alimentos” do Banco Alimentar Contra a Fome da Madeira.
No dia 17 de dezembro, efetuou-se a recolha de resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos, pela Madeira Waste Recycling - num total de 920 kg de REEE.
Contámos com a participação ativa de elementos da nossa escola e de parceiros que colaboram na recolha dos REEE da Comunidade Educativa.
Os resultados da participação no projeto Escola Electrão no 1.º período podem ser consultados aqui.
Realizaram-se recolhas de tampinhas, no dia 22 de novembro e 15 de dezembro, pela Associação Portuguesa de Deficientes, num total de cerca de 200 kg de tampinhas, no âmbito da campanha “Dê uma Tampa à Indiferença”.
No final do 1.º período já se encontravam 21 turmas a participar no desafio interturmas lançado no início do ano letivo. Os resultados são atualizados semanalmente no painel e partilhados nas equipas no Teams na escola.
Painel atualizado no final do 1.º período
As recolhas e o desafio interturmas continuarão durante o 2.º e 3.º período. Contamos com a colaboração de todos para o correto encaminhamento destes materiais, contribuindo assim para a proteção do meio ambiente. Os locais dos pontos de recolha mantêm-se os mesmos.
Gratos a todos pela divulgação, envolvimento e participação.
As professoras responsáveis
Ana Maria Vieira
Cláudia Miguel
Em 2019, comemorou-se os 150 anos da Tabela Periódica. A Assembleia Geral das Nações Unidas e a UNESCO proclamaram 2019 o "Ano Internacional da Tabela Periódica de Elementos Químicos".
O Conselho de Disciplina de Físico-química associou-se a esta efeméride e promoveu um projeto com os alunos do oitavo ano da nossa escola, que consistiu na construção de uma Tabela Periódica em azulejos. O resultado final está patente numa das paredes do pavilhão 2.
Todos os professores de Físico-química, agradecem a ajuda imprescindível do professor Luís Pereira e da professora Anabela Chaves, que estiveram sempre disponíveis na execução deste projeto.
A delegada do conselho de disciplina de Físico-química,
Maria João Martins
Encontra-se disponível o Site
S_ Alerta_ Cidadão, com informações e indicações sobre obtenção de documentos de isolamento.
Nos contactos com os Encarregados de Educação, sobretudo por parte dos Diretores de Turma, estes poderão dar indicação aos primeiros cabendo a estes desenvolver os procedimentos relativos à sua situação em particular sobretudo na obtenção de declarações.
O Conselho Executivo
