O mês de abril é considerado, pela Comissão de Proteção de Crianças e Jovens, o mês da prevenção dos maus-tratos das crianças e jovens. Um dos símbolos de esperança, para estes jovens, de uma vida melhor é o arco-íris. Neste âmbito a disciplina de físico-química, no capítulo da luz, associou-se a este projeto. O Conselho de Turma, das turmas 8.ºA e B, abraçou e desenvolveu um projeto disciplinar, “O arco-íris nas gotinhas de abril”, cujo resultado final foi um livro digital e uma peça de teatro.

Disciplinas e docentes intervenientes:

  • Físico Química- Judite Gomes Henriques Fernandes,
  • Português - Ana Paula dos Ramos Pereira
  • Inglês - Nélia Maria da Silva Teles Barros
  • Geografia - Maria Lúcia Pestana de Freitas
  • TIC - Márcia Luísa Marques Correia
  • EV- Luís Alberto de Abreu Pereira
  • Teatro - Rui Miguel da Cruz Barata

 

 

A nossa escola participou na III Edição da Feira Tecnológica 2021, desta vez em formato online, através da submissão de seis projetos, sendo dois da disciplina de Ateliê Tecnológico (docentes Débora Abreu, Anabela Chaves, Liliana Sousa e com a colaboração da Coordenadora de TIC), três do Clube de Informática (docentes Lídia Henriques e Marlene Neves) e um da disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação, das turmas 9.º DEF (docente Lídia Henriques).

O júri selecionou dois projetos da nossa escola das seguintes categorias: Clubes 2.º ciclo, com o jogo "Apanha os Palhaços" e DAC 2.º ciclo, com a atividade "Natal Digital".

A entrega de prémios decorreu no dia 16 de junho, pelas 9:30h, na EB23 Dr. Eduardo Brazão de Castro.

Nesta cerimónia, a nossa escola também recebeu o Selo de Escola Tecnológica.

Clique aqui para aceder ao vídeo do projeto vencedor do Clube de Informática.

Clique aqui para aceder ao vídeo do projeto vencedor do 2.º ciclo.

 

As cores têm um papel importantíssimo na forma como percebemos o mundo, nas nossas ações e emoções. Inspirados nas cores do arco-íris, os Conselhos de Turma do quinto ano envolveram os alunos num conjunto de atividades que trouxeram alegria, inovação e coloriram a nossa Escola.

Entre as atividades realizadas destacamos a exposição que esteve patente à comunidade escolar entre os dias 7 e 11 de junho, na galeria do pavilhão 0, bem como a criação de um vídeo coreografado, ao som de Jerusalema, pelos intervenientes diretos no projeto e também outros elementos da comunidade escolar.

Os Conselhos de Turma agradecem a colaboração de todos os envolvidos nesta atividade e partilham os vídeos e fotografias do projeto “A Cor”.

Clique aqui para aceder ao vídeo do “Desafio Jerusalema”. 

Clique aqui para aceder ao vídeo da atuação “Hino da Alegria”.

Os Conselhos de Turma do 5.º ano

 

No âmbito do projeto interdisciplinar "O Minecraft e Os Lusíadas - A brincar também se aprende", entre as disciplinas e Português e de TIC, resultou um belo produto final. Os alunos optaram pelo episódio "Despedidas em Belém" e empenharam-se imenso, como se pode verificar no trabalho apresentado.

Ver a encenação Aqui.

(Exemplo de aplicação de uma ferramenta digital de cariz lúdico, para a construção de um conteúdo de português.)

As Docentes

Graça Reis da Costa

Ana Maria de Sousa Vieira

XIII Quiz de Geografia

O conselho de disciplina de Geografia dinamizou, uma vez mais, o Campeonato escolar SuperTmatik, com a participação dos alunos do 3º ciclo, tendo sido apurados um total de 155 alunos, para participar na Grande Final on-line, a nível nacional. No 7º ano, a aluna Alice Pita, ficou classificada em 9º lugar, num total de 7208 participantes. No 8º ano, os alunos Eduardo Abreu e Afonso Brites ficaram classificados em 1º e 8º lugar, respetivamente, num total de 11356 participantes. Por fim, no 9º ano, a aluna Lara Costa, ficou classificada em 6º lugar, num total de 10268 participantes. Os restantes 151 alunos também obtiveram resultados muito positivos, ficando classificados entre os 150 primeiros, nos respetivos escalões.

Os nossos parabéns a todos os alunos que participaram e que dignificaram o nome da escola.

O conselho de disciplina de Geografia

 

E porque o futuro passa por pensar e inovar “fora da caixa”, com vista a estimular o interesse dos nossos alunos para novas experiências e apresentações, o Conselho de Disciplina de Português do 2.º Ciclo em vez de levar os alunos à biblioteca, levou a biblioteca aos alunos, através da simpática presença da carrinha Roseta - a biblioteca itinerante de Câmara de Lobos, durante o mês de maio.

O nosso obrigado à Biblioteca Municipal de Câmara de Lobos, na pessoa do Dr. Armando Pinho, por ter proporcionado aos nossos alunos um momento diferente e fora da sala de aula, disponibilizando quatro dias para as apresentações, abrangendo assim todas as turmas do 2.º ciclo da nossa escola.

O Delegado do Conselho de Disciplina de Português – 2.º Ciclo

Prof. Luís Romão Costa

   

O jornalista Filipe Gonçalves veio à Escola dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos (EBECL) no  dia 10 de maio, no âmbito do projeto interdisciplinar Media (Educação para os Media), para uma “conversa” com os alunos das turmas E, F e G do oitavo ano.

Na sequência das diferentes atividades/pesquisas desenvolvidas pelos alunos relativas ao tema Media,  surgiu a necessidade de interagir com alguém que estivesse em contacto direto com as situações de comunicação e informação para responder às questões que foram surgindo.

O convite endereçado ao jornalista Filipe Gonçalves surgiu pelo facto do mesmo ter sido aluno desta escola e conhecer bem a comunidade.

A “Conversa com o jornalista” foi envolvente e dinâmica, numa constante interação com os alunos que, divididos em dois grupos (devido às contigências pandémicas), colocaram questões relacionadas com o jornalismo e, principalmente, com a importância da informação no contexto atual.

Por ter sido aluno da EBECL, o jornalista fez várias referências ao seu tempo de estudante e às oportunidades que experienciou, tendo sido surpreendido pelo professor Pedro Cabrita que recordou o facto do Filipe Gonçalves ter feito parte da formação do grupo de Teatro da escola, tendo-o agraciado com uma foto do grupo à época e uma cópia do diploma da participação da escola na terceira edição do Encontro Regional de Grupos de Teatro da Madeira (março de 1994).  

No final, os alunos deixaram pequenas mensagens escritas de agradecimento, colocando-as no “Pote da gratidão”. Filipe Gonçalves agradeceu o gesto e deixou aos jovens palavras de incentivo como: “Nunca desistir do que gostamos e queremos fazer, encarando e ultrapassando os desafios que irão surgir. Nunca desistir!”

O Projeto interdisciplinar proposto pela disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, teve o envolvimento de todo o conselho de turma com atividades desenvolvidas nas disciplinas de TIC, Teatro, Português, Inglês, Matemática, História e Ciências Naturais.

Docente Responsável

Maria Del Carmen Vilas Boas

 

Entre os dias 24 e 28 de maio de 2021, o Departamento de Línguas promoveu uma atividade muito envolvente, a “Semana das Línguas”.

Todos os conselhos de disciplina que integram o referido departamento dinamizaram as suas atividades com esmero e dedicação e o balanço final é muito bom.

A semana iniciou-se no dia 24 de maio e o dia foi dedicado à Educação Especial. Assim, no turno da manhã, foi convidado o fisioterapeuta Vítor Nazário que discursou um pouco sobre o seu trabalho e sensibilizou os alunos para o respeito a ter para com aqueles que apresentam diferenças. Já no turno da tarde, foram projetados vídeos sobre a inclusão.

O segundo dia ficou a cargo da disciplina de Português do segundo ciclo. Neste dia, foram dinamizadas duas oficinas de teatro, uma no turno da manhã para a turma do 5.ºD e outra no turno da tarde para a turma do 6.ºD.

Já no dia 26 de maio, a disciplina de Português do terceiro ciclo entrou em ação e promoveu algumas atividades. Assim, foram organizadas três sessões de cinema para as turmas 7.ºB, 7.ºC, 7.ºG (no turno da manhã), 8.ºC e 8.ºD (no turno da tarde). Ainda no turno da manhã, a professora Andreia Baptista, técnica da Câmara Municipal do Funchal, veio à nossa escola dinamizar a atividade “Vamos contar uma história” para a turma do 9.ºD. Foram difundidos na rádio escola poemas musicados e a declamação de poemas pelos alunos da turma 9.ºB. A turma do 9.ºA também declamou o poema “Trem de ferro”, de Manuel Bandeira, no átrio entre os pavilhões 0 e 1, no intervalo das 11h15 às 11h30. Também foi colocada a “Passadeira da poesia” desde a entrada do portão principal até às entradas dos pavilhões 0 e 1. Ao longo da semana esteve patente a exposição “Autor do trimestre” levada a cabo por todos os alunos das turmas do 7.º e do 8.º anos.

O dia 27 de maio ficou a cargo da disciplina de Francês. Neste dia, foi projetada música francesa nos intervalos e foi montada uma exposição subordinada ao tema “Defesa do meio ambiente” que ficou patente ao longo de toda a semana. As turmas intervenientes foram todas as de 9.º ano e ainda uma aluna da turma do 8.ºB.

Chegou o último dia que foi dedicado à disciplina de Inglês do segundo ciclo. Assim, foi feita a exposição/projeção de atividades elaboradas pelos alunos no Projeto “Plano de Ação de Inglês” (nos dois tempos destinados a desenvolver competências da oralidade): exposição de trabalhos ilustrativos de algumas expressões idiomáticas em inglês, no placar à entrada da biblioteca e a leitura em voz alta de duas short stories trabalhadas com os alunos com suporte de imagem (projeção na biblioteca). É de referir que a preparação das atividades com os alunos foi feita no ensino à distância.

O conselho de disciplina de Inglês do terceiro ciclo organizou sessões de “Cinema como fonte de cultura e meio transmissor de conhecimentos” durante todos os dias da semana e envolveu todas as turmas de 7.º, 8.º e 9.º anos nesta atividade. No sétimo ano, foi apresentado o filme Gifted, o qual aborda a temática das crianças sobredotadas e as dificuldades que as mesmas sentem a nível familiar e social; no oitavo ano foi apresentado o filme Trust: perigo online, sobre a segurança na Internet, e no nono ano o filme The pursuit of happyness, sobre o desemprego e o empreendedorismo. De um modo geral os alunos gostaram das escolhas e apreciaram a atividade. De referir que alguns dos filmes projetados foram gentilmente cedidos pela equipa Educamedia.

A “Semana das Línguas” chegou ao final, mas fica a promessa de voltarmos no próximo ano letivo com mais atividades.

Um agradecimento a todos os que tornaram possível a realização de mais esta semana recheada de atividades.

A Coordenadora do Departamento de Línguas

Prof.ª Graça Costa

 

     

A campanha dinamizada na nossa escola “1 brinquedo=1 criança feliz”, em parceria com a Câmara Municipal de Câmara de Lobos e a Junta de Freguesia do Estreito de Câmara de Lobos, resultou na entrega de brinquedos que foram gentilmente doados por uma comunidade alargada, hoje, dia 1 de junho, na Associação de Desenvolvimento Comunitário “Câmara de Lobos Viva”.

Neste dia, o propósito desta campanha foi deveras alcançado, pois um brinquedo fez uma criança feliz. A generosidade das pessoas ultrapassou o esperado e o sentimento de fazer o bem sem olhar a quem esteve presente ao longo de toda a campanha. A campanha serviu os seus propósitos, pois assistiu-se a ritual muito bonito: procurar no sótão ou na arrecadação os brinquedos, muitas vezes, esquecidos; selecionar por ordem de preferência, decidir o que podem/querem doar; adquirir a aprendizagem sobre a importância do saber doar, do saber partilhar e do saber fazer os outros felizes com pouca coisa. Atitudes como dividir e partilhar devem ser aprendizagens para toda a vida.

Na cerimónia de entrega dos brinquedos, estiveram presentes a Vice-presidente da Câmara Municipal de Câmara de Lobos, Dra. Sónia Pereira; o responsável pela “Câmara de Lobos Viva”, Dr. Alexandre Branco, o presidente do conselho executivo da nossa escola, António Mendonça, as professoras Elisabete Timóteo e Graça Costa, que representaram também as docentes Marlene Neves e Teresa Costa que não puderam estar presentes por razões profissionais.

Agradecemos a colaboração de todos para a concretização da atividade, nomeadamente aos professores, alunos e funcionários que fizeram os seus donativos, aos funcionários que colaboraram na monitorização, em especial à funcionária Cesarina, ao Conselho Executivo, à Câmara Municipal de Câmara de Lobos e à Junta de Freguesia do Estreito de Câmara de Lobos.

 As docentes responsáveis,

Elisabete Timóteo

Graça Costa

Marlene Neves

Teresa Costa

Na passada sexta-feira, dia 21 de maio, foi executado o projeto O Mar Começa Aqui, pelos alunos da turma B do 6.º ano.

O projeto foi eleito com a participação da Comunidade Escolar.

A atividade foi enquadrada nas celebrações do Dia Europeu do Mar (20 de maio).

O desafio lançado pela ABAE foi executado em parceria entre o programa Eco-Escolas e o Clube EcoArte, pretendendo sensibilizar para a importância das sarjetas como porta de entrada para o mar.

Um agradecimento especial à Câmara Municipal de Câmara de Lobos pela disponibilização do material necessário.

Para visualizar o álbum de fotografias clique aqui.

 

Docentes Responsáveis

EcoArte - Anabela Chaves

Eco-Escolas - Cláudia Miguel

 

 

 

Os alunos da turma B do 9º ano participaram no concurso escolar Gea Terra Mãe, subordinado ao tema “Territórios UNESCO e as alterações climáticas: desafios e soluções”, promovido pela Secretaria Regional do Ambiente, Recursos Naturais e Alterações Climáticas. No passado dia 21 de maio, realizou-se a cerimónia de entrega de prémios, na Quinta Magnólia e, o primeiro lugar na categoria Spot publicitário – rádio (3º escalão) foi atribuído ao trabalho apresentado pelos alunos Afonso Figueira, José Emanuel Ferraz, Nuno Fernandes e Sofia Santos.

Este concurso foi abraçado por vários docentes do conselho de turma e, por isso, foi dinamizado numa vertente interdisciplinar. Assim, os alunos realizaram trabalhos em diversos formatos, que tiveram como objetivo a participação no referido concurso, mas também a avaliação das disciplinas intervenientes, nomeadamente, Ciências Naturais, Educação Visual, Físico-Química, Francês, Geografia, Inglês, Português e Tecnologias de Informação e Comunicação. Os trabalhos apresentados a concurso foram:

O meu obrigado a todos os alunos e docentes intervenientes neste projeto, que tem como finalidade incutir nos alunos a responsabilidade de terem um papel ativo na mitigação das consequências das alterações climáticas, agindo localmente, mas com um pensamento global.

Miguel Chicória

Pesquisa