No âmbito do Programa Erasmus+, a Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos levou, de 24 a 28 de abril, a Prešov, Eslováquia, dois docentes, dois alunos de 8.º ano e dois alunos do 9.º ano para participarem no quinto e último intercâmbio escolar inserido no projeto intitulado “Protect Earth, Save Life!”.

Tal como nas mobilidades anteriores, os alunos participantes no projeto ficaram hospedados em famílias de acolhimento, para vivenciar mais de perto a cultura e as tradições, por forma a compará-las com as nossas. Durante a semana, foram realizadas diversas atividades, que ajudaram na integração dos alunos de todos os países, sempre com o foco na ecologia e proteção ambiental, em especial a reciclagem/reaproveitamento de produtos e a redução do desperdício, em especial de vestuário.

O primeiro dia de atividades teve início com o acolhimento dos participantes, pela presidente da escola. De seguida, os alunos dos vários países parceiros efetuaram uma apresentação sobre o tópico abordado na mobilidade realizada no seu país, como forma de sintetizar o trabalho realizado ao longo do projeto. No caso da nossa escola, a apresentação foi sobre a mobilidade sustentável. Durante a manhã, os alunos realizaram uma visita guiada à escola e, após o almoço deslocamo-nos ao centro da cidade, para sermos recebidos na Câmara Municipal de Prešov, pelo seu presidente. Ainda neste dia, tivemos a oportunidade de ter uma visita guiada pelos edifícios mais importantes da cidade.

No segundo dia estava prevista uma caminhada até “Slovak Karst”, mas devido às condições meteorológicas foi cancelada. Em substituição, foram realizados vários jogos de voleibol (com as regras do país – equipas de 8 jogadores e o jogo termina aos 16 pontos) entre alunos e professores. Depois, saímos de autocarro em direção às grutas de “Jasovská Jaskyna”, que são Património Mundial Natural da UNESCO. Após o almoço, visitamos a cidade de Košice. Nesta cidade, fomos acompanhados por um guia, que nos falou sobre a história da cidade e das construções mais importantes, nomeadamente a catedral de Sta. Isabel, a maior da Eslováquia.

O terceiro dia começou com os alunos a realizarem workshops sobre a cultura eslovaca, nomeadamente a gastronomia e danças tradicionais. Ainda na parte da manhã, visitamos a Organização sem fins lucrativos Podj d'alej. Nesta organização, foi-nos dado a conhecer a sua fundadora e a equipa que neste momento trabalha na organização, como podemos ver os vários tipos de iniciativas que esta organização desenvolve para ajudar não só os sem abrigo, mas também as pessoas que vivem com mais dificuldade, em especial os refugiados ucranianos que vivem na cidade. Almoçamos na escola e, na parte da tarde foram realizados vários workshops sobre a temática “Resíduos”, nomeadamente a construção do logótipo do projeto, fitas para o cabelo, golas e panos com cera de abelha, que servem para conservar alimentos.

No quarto dia, fomos em direção ao Parque Nacional “The High Tatras”, onde visitamos o museu TANAP, Tatranskâ Lomnica - Biodiversidade do Parque nacional (fauna e flora) e realizamos uma caminhada na montanha, na área de Starý Smokovec. Para terminar o dia, fomos recebidos no museu dos sherpas, por um sherpa que nos explicou a dureza deste trabalho e, que para muitos é um estilo de vida, uma vez que têm as suas profissões, mas não deixam de subir a montanha, muitas vezes com 100 ou mais quilos às costas. Anualmente são realizadas duas corridas de sherpas, em que cada concorrente carrega um peso de 100 Kg. Nós experimentamos com 20 e 46 kg.

No último dia, os alunos estiveram a realizar cartazes sobre o que devem melhorar para ajudar a proteger o planeta Terra e, de seguida, foram entregues os certificados de participação aos alunos e professores. Ainda na parte da manhã, saímos de autocarro para realizar mais uma caminhada, desta vez o destino era o local chamado de “Paraíso da Eslováquia”, que é um dos principais destinos turísticos do país. Na parte da tarde, almoçamos e visitamos a cidade de Levoča. O dia acabou com um jantar organizados pelos alunos anfitriões.

Esta mobilidade possibilitou a aquisição e melhoria de um leque alargado de competências, nomeadamente ao nível das habilidades de linguagem, proteção ambiental, o contato com outra realidade cultural e a vivência de experiências espetaculares que tanto os alunos como os professores dificilmente vão esquecer.

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O Coordenador do projeto,

Miguel Ângelo Ribas Chicória

Docente a acompanhar os alunos:

Ana Gabriela Silva

O significado das flores está muito além de uma demonstração de carinho e afeto, seja como presente ou apenas como um artigo decorativo em diversos ambientes. Com diferentes cores e perfumes, as flores representam muitos sentimentos, como harmonia, paz, pureza, alegria, gratidão, amizade, entre outros. Assim, para comemorar a “Festa da Flor”, a nossa escola preparou um tapete de flores, mas com a particularidade de ser em forma de um laço, aliando-se, desta maneira, a comemoração da “Festa da Flor” ao “Mês da Prevenção dos Maus-Tratos na Infância”. Também foi montado um muro da esperança, onde os alunos depositaram as suas flores, não sem antes pedirem um desejo.

Uma vez mais, constatou-se que a colaboração, a cooperação, a partilha, a interajuda e a boa disposição fizeram com que tudo fosse possível. Um agradecimento a todos os que cederam as flores; à chefe dos funcionários, D. Delta Pita, sempre incansável, prestativa, colaborativa (obrigada pela ideia do laço); às funcionárias que prepararam e elaboraram o tapete de flores e o muro da esperança (Ana Camacho, Gorete Gonçalves, Graça Agrela, Idalina Camacho, Idalina Sá, Maria José Gonçalves, Vitorina Silva (obrigada por ter ido buscar a turma do 5.ºB), Rita Baptista); ao aluno Miguel António Vieira Gonçalves, da turma E do sexto ano, que colaborou e participou ativamente; ao professor Sílvio Cró que desenhou o laço e deu umas dicas artísticas; ao conselho executivo que foi recetivo a esta atividade, proporcionou tudo o que foi solicitado e esteve presente; ao sr. Rui Pita (representante da Associação Cultural e Recreativa do Estreito (ACRE)).

Decorreu no passado dia 19 de abril o 2.º Conselho Eco-Escolas do ano letivo.

Estiveram presentes na reunião representantes do órgão de gestão, do pessoal docente e não docente, dos encarregados de educação e dos alunos da nossa Escola. Contámos ainda com a presença da Exm.ª Sr.ª Vereadora da Educação, Intervenção Social e Juventude, da Câmara Municipal de Câmara de Lobos, Dr.ª Sónia Pereira.

Na reunião, foi apresentado o resultado da auditoria ambiental 2022/23, o Plano de Ação e alguns registos das atividades desenvolvidas durante o 2.º período, nas quais se contou com a participação ativa da Comunidade Educativa.

Foi feita a apresentação do parque para bicicletas a inaugurar no dia 26 de abril, juntamente com o hastear da Bandeira Verde da Escola.

Gratos a todos pela colaboração.

Podem consultar a apresentação do Conselho Eco-Escolas aqui.

Professores responsáveis

Ana Maria Vieira

Cláudia Miguel

João Barbosa

No passado dia 24 de abril, entre as 8:45h e as 10:30h, decorreu na sala AIA, a ação de sensibilização “O que devo saber antes de adotar um cão ou gato?”, destinada a todas as turmas de quinto ano da nossa escola e que teve como oradora a Dr.ª Alexandra Mendes, voluntária da Associação Ajuda a Alimentar Cães, acompanhada pela cadela Skye e pela gata Teca.

Esta ação permitiu que os alunos fossem sensibilizados para a prevenção do abandono e maus-tratos dos animais. Foram apresentados alguns casos de sucesso de animais que foram resgatados pela associação, que se encontravam em grande sofrimento, foram tratados e alguns deles encontram-se agora com famílias que lhes proporcionam cuidados e afetos.

Na abertura desta ação de sensibilização, em que esteve presente o presidente do Conselho Executivo da nossa escola, professor António Mendonça, foi entregue os bens alimentares recolhidos, bem como o valor de 150€ angariado pela venda dos objetos impressos através da impressora 3D (chaveiros, ímanes de frigorífico e espetos decorativos de plantas) e donativos do mealheiro que se encontrava no bar dos professores.

Esta ação de sensibilização integra-se nos projetos interdisciplinares das turmas de 5.º ano, onde foi trabalhado o domínio “Bem-estar animal”.

Esta atividade foi organizada pela docente Marlene Neves, que agradece a todos os que contribuíram para ajudar esta causa. Agradece também aos elementos do Conselho de Disciplina de TIC e os alunos do Clube de Informática que, no âmbito do Mercadinho Digital das TIC, ajudaram através da impressão dos objetos em 3D.

A docente responsável,

Marlene Neves

A nossa escola participou no desafio da ABAE “Este Ano, a Árvore de Natal é Amarela!”, tendo sido uma das premiadas.

Foram submetidos 440 trabalhos a concurso, divididos em 2 escalões etários, tendo sido premiadas 6 escolas em ex aequo com um valor de 250€ cada e 4 escolas com uma menção honrosa no valor de 80€ cada.

Esta atividade foi promovida pela Tetra Pak e pela Compal em parceria com o Programa Eco-Escolas da Associação Bandeira Azul da Europa e visa chamar a atenção dos jovens para a importância da reciclagem e proteção do ambiente.

No desenvolvimento deste desafio foi envolvida a Comunidade Educativa na recolha de embalagens. tendo a Árvore de Natal sido executada por alunos das turmas 5.ºC e 7.ºD.

A partir das embalagens recolhidas foram elaborados enfeites de Natal. A memória descritiva do projeto pode ser consultada aqui.

Árvore de Natal Amarela esteve exposta no Pavilhão 0 da escola, enquadrada na estrutura de recolha de tampinhas.  

Notícia no JM – Madeira.

Agradecemos a todos os que colaboraram na execução deste projeto.

Projeto Eco-Escolas 

Professores Responsáveis 

Ana Maria Vieira 

Cláudia Miguel 

João Barbosa 

O conselho de disciplina de Português do terceiro ciclo procedeu, uma vez mais, à comemoração do “Dia Mundial da Poesia” no âmbito da atividade planificada no Plano Anual de Escola.

Assim, no dia 20 de março de 2023, no átrio entre o pavilhão zero e o um, foi montada a exposição com os trabalhos elaborados pelos alunos das turmas 7.º A, B, C, D, E, F, 8.º A, B, C, D, E e do 9.ºA, F, G. A exposição foi montada pela delegada de disciplina Graça Costa e Ana Lucínia Freitas e os funcionários Graça Agrela, Gorete Gonçalves e Leandro Nunes. O doente Sílvio Cró encarregou-se de elaborar o cartaz a anunciar a efeméride.

A propósito de poesia, a docente Graça Costa tratou da exposição da manta de retalhos, resultante do projeto interdisciplinar “Retalhos poéticos” entre as disciplinas de Português (Graça Costa), Francês (Odília Pereira), Educação Visual (Sílvio Cró) e Ciências Naturais (Idalina Sousa) com poemas elaborados e/ou pesquisados pelos alunos das turmas d e E do oitavo ano. Tinha sido realizado um DAC (Domínio de Autonomia Curricular) entre as disciplinas envolvidas e que contou com a colaboração da docente Maria Del Carmen Vilas Boas. A montagem dos poemas com os retalhos que formaram a manta esteve a cargo da docente Graça Costa e das funcionárias Graciela Freitas e Ângela Oliveira. A preparação do espaço para montar a manta de retalhos esteve a cargo do funcionário Leandro Nunes, sob a orientação do docente Luís Pereira.

Ainda ao longo deste dia, houve a montagem do mural de poemas e ilustrações de Fernando Pessoa, resultante do projeto interdisciplinar “Arte em Pessoa” com os trabalhos elaborados pelos alunos das turmas A, B, E, F e G do nono ano, sob a responsabilidade dos docentes Luz Pereira, Marisol Pinto Mendes e Pedro Oliveira.

Já no dia 21 de março de 2023, o dia começou cedinho, com a decoração da varanda junto à sala de professores. O lanche esteve sob a responsabilidade dos conselhos de disciplina de Português do terceiro ciclo e de Ciências Naturais dos segundo e terceiro ciclos. Assim, os docentes Ana Isabel Pereira, Cláudia Miguel, Graça Costa, Sónia Cavaleiro, Teresa Costa, Paulo Jardim, Virgília Fernandes e as funcionárias Delta Pita, Noémi Cunha, Idalina Gonçalves e Rui Barradas foram os responsáveis pela decoração do espaço. O lanche partilhado realizou-se com o contributo do pessoal docente e não docente e as iguarias servidas foram deliciosas e muito variadas. A desmontar a decoração do espaço estiveram as docentes Graça Costa, Paulo Jardim e Patrícia Saraiva e a funcionária Cecília Pereira. As funcionárias do bar, D. Anália Silva, D. Vitalina Jesus, D. Ana Silva, D. Carmo Nóbrega e D. Dora Camacho, foram incansáveis e colaboraram de forma irrepreensível e excelente. A D. Delta Pita, chefe do pessoal não docente, colaborou e foi prestativa a 100% na preparação e organização do lanche.

Neste dia, também houve a audição e preenchimento de um texto com espaços lacunares acerca do poema “A Júpiter Supremo Deus do Olimpo”, de Alexandre Gusmão, interpretação e intertextualidade com Os Lusíadas, nas turmas C e D do nono ano, sob a responsabilidade da docente Teresa Costa.

No turno da tarde, sob a responsabilidade da docente Leonilda Pereira, realizou-se a entrega de prémios do concurso do projeto “Folhas Renascidas II” aos alunos participantes do primeiro, segundo e terceiro ciclos.

Ainda neste dia, realizou-se a atividade de declamação de poesia na biblioteca da escola. Desta forma, estiveram presentes os alunos da turma E do oitavo ano, que se portaram de forma excelente, o grupo de poesia da Casa do povo de São Gonçalo e alguns utentes do “Centro Comunitário Vila Viva”, integrados no projeto “Conviver com alegria”, sob a responsabilidade da Dra. Vera Gonçalves. Foi um maravilhoso momento de partilha, de leitura e declamação de poemas, aliado às cantigas entoadas com uma alegria contagiante.

A fazer a cobertura do evento, registando os momentos através de fotografias, esteve o estagiário Pedro Pimenta.

Resta ao conselho de disciplina de Português do terceiro ciclo agradecer a todos, sem exceção, os que participaram e tornaram possível passarmos um dia tão agradável e recheado de atividades e bons momentos.