As turmas do 5.º B, 6.º D e 7.º C, realizaram uma visita de estudo à carrinha Creactivity, em Câmara de Lobos. Esta carrinha está integrada no projeto itinerante do BPI e da Fundação “La Caixa”. Esta atividade realizou-se no dia 5 de março com a turma 7.º C e no dia 6 de março com as turmas 5.º B e 6.º D.
O “Creactivity” é um espaço concebido para despertar o engenho, a destreza e a criatividade das crianças. Este projeto itinerante tem como objetivo fomentar a conceção e o desenvolvimento de soluções originais para problemas simples. Os alunos participaram em workshops com materiais do dia-a-dia e com ferramentas de baixa e alta tecnologia para dar vida às suas próprias ideias.
O espaço tem várias áreas para implementar diferentes competências: a área da Mecânica, com espaços para engrenagens, mecanismos, berlindes e máquinas de pinball; a área Eólica, com tubos de vento; a área da Eletricidade; e a área da Luz, com o sistema de "stop motion".
Foi uma experiência muito divertida onde aprendemos muito de forma lúdica.
Os docentes envolvidos:
Cláudia Miguel, Catarina Faria, Marlene Neves, Gil Pereira e Filipe Neto
No passado dia 9 de março, aquando da comemoração do 3º aniversário da Área Protegida do Cabo Girão um grupo de alunos do 8º ano de escolaridade da Escola Básica 2,3 do Estreito de Câmara de Lobos efetuou a sua primeira a ação de limpeza da praia, enquanto seus padrinhos.
Resultante de uma parceria entre a Câmara Municipal de Câmara de Lobos (CMCL), o Instituto de Florestas e Conservação da Natureza (IFCN) e a nossa escola, definiu-se a condição de apadrinhamento desta Reserva, por parte dos nossos alunos.
Objetivam-se para este projeto, as sessões de limpeza da praia sita nesta Área Protegida, um património ambiental (biológico, geológico, paisagístico e humano), raro e de todos, localizado no nosso concelho. Nesta atividade, apoiada pelas duas instituições referidas e orientada pelos docentes de Ciências Naturais, espera-se uma maior consciencialização dos nossos alunos, para a importância da valorização e preservação do seu património ambiental. Tais atitudes, desde que cedo consolidadas, por certo tornarão os nossos discentes cidadãos mais ricos e pró-ativos, no exercício da sua cidadania, na defesa da sua qualidade de vida e ambiente.
Em meu nome, e dos meus alunos, expresso às instituições que acolheram e apoiaram o projeto, o Conselho Executivo, o Eng.º Filipe, representando o IFCN e o Sr. Vereador Leonel Silva, representando a CMCL, a gratidão e reconhecimento pela disponibilidade perante o projeto.
Aos meus alunos registo aqui a sua pronta e abnegada disponibilidade para a concretização harmoniosa da atividade. A estes e perante este facto deixo uma merecida e salutar mensagem de parabéns.
Docente de Ciências
Paulo Jardim
O dia 21 de fevereiro é o Dia Internacional da Língua Materna. Esta efeméride foi proclamada pela UNESCO em 1999 e reconhecida formalmente pela Assembleia Geral das Nações Unidas. Ao comemorar o Dia Internacional da Língua Materna pretende-se proteger todas as línguas faladas no Mundo, honrando tradições culturais e respeitando a diversidade linguística. Estima-se que metade das quase 6000 línguas faladas no Mundo esteja em risco de desaparecer.
A Escola do Estreito de Câmara de Lobos, mais especificamente a turma B do sétimo ano, juntou-se a esta comemoração, participando numa atividade dinamizada pelo Centro Cívico do Estreito de Câmara de Lobos, tendo como orador o Dr. Manuel Neto.
Realça-se que os alunos interagiram de uma forma positiva com o orador e este levou a que os discentes percebessem que a diversidade de línguas existente e o multilinguismo é gerador de novos conhecimentos e ideias.
Professoras que acompanharam os alunos Isabel Sengo e Judite Fernandes.
No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento/Apoio ao Estudo as turmas 6.º A e B, do Projeto Estreito+, desenvolveram o projeto interdisciplinar “Nós somos a diferença”, no seguimento da abordagem do tema a “Interculturalidade”. O projeto foi desenvolvido enquanto as turmas estavam em mobilidade, o que contribuiu para uma partilha de experiências ainda mais enriquecedora. O projeto teve como principais objetivos: desenvolver o respeito pela diversidade de pessoas na escola e em outros contextos sociais; manifestar vontade de aprender a partir das experiências dos outros e desenvolver a capacidade de comunicar e incentivar a interação social. A exposição dos trabalhos encontra-se à entrada do pavilhão um da nossa escola.
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