Uma lição de solidariedade e partilha.
No espírito de promover valores humanos fundamentais como a solidariedade, a empatia e a partilha, os alunos realizaram uma visita de estudo à loja solidária "Estimei", um espaço onde cada objeto conta uma história e cada gesto tem o poder de transformar vidas.
Desde a chegada, os alunos foram recebidos com carinho e ficaram a conhecer o funcionamento da loja, que recolhe bens doados — como roupas, brinquedos, livros e utensílios — para os disponibilizar a preços simbólicos ou para oferecer diretamente a quem mais precisa. O ambiente era acolhedor e inspirador, marcado por um forte sentido de comunidade e generosidade.
Ao longo da visita, os alunos compreenderam que doar não significa apenas "dar o que sobra", mas sim partilhar com o coração, com a intenção de ajudar alguém. Perceberam que, ao entregarmos algo que já não usamos, estamos a dar-lhe uma nova vida e, ao mesmo tempo, a apoiar famílias em situações de vulnerabilidade. Houve também momentos de reflexão, em que os alunos partilharam ideias sobre como podem contribuir para causas sociais, seja através da doação, do voluntariado ou simplesmente da gentileza no dia a dia.
A experiência na "Estimei" mostrou que ser solidário é uma escolha consciente e transformadora. Ensinou que, por vezes, os gestos mais simples, como doar um casaco ou um brinquedo, podem ter um impacto profundo na vida de outra pessoa. Mais do que uma visita, foi uma verdadeira lição de cidadania ativa, onde os alunos perceberam que todos têm algo a dar e que, quando partilhamos, crescemos juntos como sociedade. Os alunos ainda tiveram a oportunidade de assistir à criação de uma caminha para os animais. Ficou a promessa de, no próximo ano letivo, ser feita uma pequena oficina de trabalho com estes alunos para cada um fazer a caminha para o seu animal de estimação.
Esta visita ficará certamente na memória de todos como um momento de aprendizagem, de sensibilização e de descoberta do verdadeiro valor de ajudar o próximo.
As professoras Graça Reis Costa e Sónia Domingos acompanharam os alunos nesta visita.
A docente responsável,
Graça Reis da Costa
O Clube de Informática encerra mais um ano letivo com muitas histórias, aprendizagens e, claro, boa disposição! Nesta última edição da rubrica “Fala que eu te escuto”, queremos agradecer a toda a comunidade escolar por ter feito parte desta jornada digital connosco.
Agora é tempo de desligar (só um bocadinho!), recarregar baterias e aproveitar o merecido descanso.
Desejamos a todos umas boas férias, cheias de diversão, descanso e momentos felizes!
Clique aqui para assistir à última edição deste ano letivo!
Com carinho,
O Clube de Informática
Responsáveis: Marlene Neves e Lídia Henriques
Uma campanha que marcou a nossa escola.
Chegou ao fim uma campanha muito acarinhada pelo programa Eco-Escolas e por toda a comunidade educativa: “Dê uma tampa à indiferença”, que ao longo de 25 anos mobilizou escolas, famílias e instituições em prol da solidariedade e da sustentabilidade. A nossa escola orgulha-se de ter feito parte desta história durante mais de uma década, contribuindo com entusiasmo e dedicação para esta causa.
Ao longo dos anos, foram recolhidos na nossa escola, e entregues à Associação Sem Limites, várias toneladas de tampinhas. Fruto do empenho de muitos elementos da nossa comunidade — alunos, professores, assistentes operacionais, encarregados de educação e parceiros — que colaboraram na recolha, pesagem, armazenamento e transporte das tampinhas.
Este ano, pela última vez, decorreu o Desafio Interturmas, envolvendo 16 turmas. Ao longo do ano letivo, foram divulgados os tops atualizados, culminando agora com a divulgação do top final. A competição saudável entre turmas foi um motor de motivação e espírito de equipa, reforçando os valores de cidadania ativa e responsabilidade ambiental.
Tops elaborados pela coordenadora Eco-informática, professora Ana Maria Vieira.
O recipiente de armazenamento de tampinhas foi ganhando nova vida, com mudanças de visual criativas que acompanharam o encerramento simbólico da campanha.
Decoração da autoria do coordenador Eco-tecnológico, professor João Barbosa
A todos os que, de alguma forma, participaram — entregando tampinhas, ajudando na logística ou simplesmente incentivando — o nosso mais sincero obrigado. A vossa colaboração fez a diferença.
Top Final 2024/25
🏆 Parabéns a todas as turmas participantes!
👏 As turmas com maior quantidade de tampinhas entregues serão premiadas!
Obrigado a todos os que contribuíram para o sucesso desta última edição!
Continuaremos a abraçar novas causas com o mesmo espírito solidário e ambientalmente consciente que nos caracteriza.
Professores Eco-responsáveis:
Ana Maria Vieira
Cláudia Miguel
João Barbosa
Entre os dias 20 e 22 de maio, a Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos (EBECL) viveu momentos de grande dinamismo e aprendizagem com a realização de várias atividades que promoviam os vários tipos de saúde (física, mental e alimentar), protagonizada pelas turmas do 8.º D e E. Esta iniciativa decorreu no âmbito dos projetos interdisciplinares “Saúde e bem-estar para todos” e “Uma vida saudável, uma vida melhor”, contando com a colaboração ativa de professores, alunos e entidades externas.
2️⃣0️⃣ O dia 20 foi marcado por uma formação prática sobre suporte básico de vida ⛑️, dinamizada pelos Bombeiros Municipais de Câmara de Lobos e com o apoio da Escola de Infantes e Cadetes 👨🚒. Os alunos tiveram a oportunidade de aprender técnicas de reanimação em manequins adaptados a diferentes idades – bebé, criança e adulto –, adquirindo competências importantes para situações de emergência.
2️⃣1️⃣ No dia 21, a manhã foi dedicada à sensibilização. A Escola Segura 🚓 abordou temas cruciais como o bullying e o consumo de substâncias aditivas 💊, alertando os jovens para os impactos negativos destes comportamentos. Seguiram-se rastreios de saúde que incluíram medições de altura, peso, índice de massa corporal, tensão arterial e ainda, rastreios visuais 👓. À tarde, a mentora Verónica Faria conduziu uma sessão sobre inteligência emocional 💎, incentivando os alunos a compreender e gerir melhor as suas emoções em contextos de stress e conflito 😌.
2️⃣2️⃣ A semana culminou no dia 22 com uma celebração da alimentação saudável e da atividade física. Os alunos confecionaram receitas saudáveis, escolhidas a partir de um e-book elaborado pelas próprias turmas 📖, que serviu como produto final do projeto. O lanche partilhado envolveu também alunos do 8.º ano, professores, funcionários e encarregados de educação, promovendo um ambiente de convívio e partilha. Para terminar em grande, decorreu uma animada aula de zumba 🕺🏻🤸🏻 orientada por alunos das turmas do 8.º ano, num momento repleto de ritmo, energia e alegria. Seguiu-se ainda, um lanche partilhado com todas as turmas de 8.º ano. 🍉🍎
Como parte integrante dos projetos, no dia 16 de maio, as turmas 8.º D e 8.º E realizaram uma visita solidária à APCM – Associação de Paralisia Cerebral da Madeira, onde entregaram produtos de higiene angariados através de uma campanha promovida na escola 🧴🧼. Durante a visita, os alunos conheceram o funcionamento da instituição, visitaram o lar e os centros de atividades, e ficaram especialmente impressionados com a sala Snoezelen, um espaço multisensorial que promove o bem-estar dos utentes. Esta experiência reforçou os valores de solidariedade e empatia, proporcionando aos alunos uma oportunidade única de crescimento pessoal.
Durante esta semana promoveu-se o envolvimento de toda a comunidade educativa e apelou-se a valores como o bem-estar físico e mental, a cooperação, a solidariedade e a responsabilidade. Esta iniciativa demonstrou que, com trabalho em equipa e criatividade, é possível transformar a escola num espaço de crescimento e cidadania ativa.
Um agradecimento a todos os envolvidos. ❤️
A equipa 8DE
No dia 04 de junho, decorreu na Escola Básica dos 2.º e 3-º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos, a disseminação das mobilidades realizadas no âmbito do projeto Erasmus+ N.º 2024-1-PT01-KA121-SCH-000230127, nomeadamente a Alanya (Turquia), no final do ano letivo passado e a Patras (Grécia), Betanzos e Viveiro (Espanha) e a Rennes (França), todas no decorrer do presente ano letivo.
Para esta disseminação, os alunos criaram um em que abordaram, através de imagens, cada uma das mobilidades. Além disto, dois alunos de cada uma das mobilidades falaram sobre a sua experiência Erasmus, ou seja, o que gostaram mais, o que gostaram menos, o que aprenderam durante as mobilidades e os aspetos mais particulares de algumas mobilidades, como o facto de terem ficado alojados em famílias de acolhimento (mobilidade a Patras), ou em dormitórios da escola de acolhimento (mobilidade a Rennes), entre outros. Também foram dinamizados alguns jogos lúdico-didáticos que os alunos aprenderam no decorrer das suas mobilidades.
Por fim, realizou-se um lanche convívio entre os alunos, encarregados de educação e professores que participaram nas diferentes mobilidades, que contou com alguma gastronomia típica dos países em que se realizaram as mobilidades.
A equipa Erasmus da escola, gostaria também de agradecer aos docentes que estiveram presentes nesta atividade e que também contribuíram para a sua organização, nomeadamente os docentes Carlos León, Elsa Secretário, Marisol Mendes, Merícia Oliveira e Patrícia Saraiva.
A equipa Erasmus,
Paula Araújo
Miguel Chicória
Susana Silva
