O Clube de Informática da EBECL realizou uma exposição de máscaras de Carnaval através da Realidade Aumentada, intitulada “Carnaval Digital”, que se encontra patente no piso superior do pavilhão zero.

Nesta exposição podemos encontrar um conjunto de máscaras que foram pintadas pelos alunos do Clube de Informática, que depois podem ser lidas através da aplicação de realidade aumentada Quiver Masks.

Passamos por um momento muito divertido onde os alunos, professores e funcionários puderam experimentar algumas máscaras muito giras.

Bom Carnaval!

Clique aqui para visualizar o álbum das fotografias.

As monitoras do Clube de Informática

Lídia Henriques e Marlene Neves

 

 

Good Morning!
Os alunos do 8.º ano associaram-se à comemoração do dia de S. Valentim com a elaboração de poemas alusivos a esta festividade e declamação de alguns na rádio escola. O conselho de disciplina de Inglês do 3.º ciclo partilha com toda a comunidade educativa alguns trabalhos escritos desenvolvidos por alunos das turmas de 8.º ano.
Happy Valentine's Day!"
Grupo 330

O Baú de Leitura, no dia 18 de dezembro, promoveu a atividade Conto de Natal: Ninguém dá prendas ao Pai Natal.

Uma atividade que envolveu todos os alunos de 5.º ano com o objetivo de comemorar o espírito natalício, mas também fomentar nos alunos o interesse pelos livros e suas histórias.

Pretendia-se que durante alguns minutos, os alunos das cinco turmas, ouvissem nas suas salas, nos seus tablets, através da plataforma Teams, alguns colegas a ler uma história de Natal que começava por mostrar um “Mundo às avessas” em que o Pai Natal está triste porque ninguém lhe dá prendas.

Depois entram em cena, trazendo-lhe presentes, figuras de contos tradicionais que as crianças conhecem bem: o Capuchinho Vermelho, a Gata Borralheira o João Ratão, a Bruxa da Casinha de Chocolate; a Raposa e o Lobo Mau.

Esta pequena história é marcada por um humor subtil que acaba de modo feliz, com todos a participar numa inédita ceia de Natal.

 

Narradoras: Joana Abreu e Jackelin Nunes, 5ºB

 

Personagens:

Pai Natal – Winston Loaiza, 5ºD

Capuchinho Vermelho – Ana Ramos, 5ºE

Gata borralheira – Leonor Moniz, 5ºD

João Ratão – Rodrigo Ramos, 5ºE

Bruxa da Casinha de Chocolate – Nohemy Vidau, 5ºC

Raposa – Matilde Faria, 5ºC

Lobo Mau – Pedro Pereira, 5ºD

 

Veja aqui alguns desses momentos: Vídeo da leitura do conto de Natal.

Biblioteca

 

 - Vídeo 1 | Vídeo 2

Turma - 5ºA com as Professoras: Maria Irene e Angélica Cabrita.

 - Vídeo

Turma 5ºB com os Professores: João Barros e Cláudia Miguel.

 - Vídeo

Turma 5ºC com as Professoras: Marlene Neves, Débora Abreu e Liliana Sousa.

 

 - Vídeo

Turma 5ºD com as Professoras: Catarina Faria e Ana Pereira.

 - Vídeo

Turma 5ºE com as Professoras: Fernanda Gonçalves, Nely Sequeira, Idalina Henriques.

 - Vídeo

A todos os alunos e professores que aceitaram o convite e contribuíram para o sucesso desta atividade, o nosso bem-haja!

Os alunos inscritos no Baú de Leitura e a dinamizadora,

Marina Marques

Atividade de Natal promovida pelo grupo 250 e 610 (Ed. Musical e Música e Dança) e gravados no passado dia 17 de dezembro, SEM PÚBLICO, respeitando as diretrizes em vigor devido à pandemia.
Clique nos links seguintes para aceder aos respetivos vídeos.

Imagem de Freepik

No passado dia 18 de dezembro, o Conselho de disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação realizou uma atividade intitulada Natal Digital, destinada a toda a Comunidade Educativa.

Nesta atividade, foi recriada a viagem dos três reis magos até Jerusalém para conhecer o menino Jesus.  Dando asas à imaginação, professores e alunos construíram um presépio tradicional, os três reis magos criados com recurso a robôs EV3 e a estrela que os guiou criada com Micro:bits. Os robôs fizeram a sua viagem e deixaram as suas ofertas ao menino Jesus.

Foi criado também um parque de diversões com robôs WeDo 2.0 e EV3, uma árvore de Natal decorada com objetos realizados através da impressão 3D, realidade aumentada no Quiver, animações em Micro:bit e com uma estrela através de um circuito em arduíno.

Para além das animações natalícias de realidade aumentada lidas através de código QR, todos os que passaram pela sala 4P1 visualizaram um vídeo com mensagens de Natal do pessoal docente e não docente e dos alunos da escola.

Esta atividade, organizada pelo Conselho de disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação teve a colaboração da disciplina de Ateliê Tecnológico, do Clube de Informática, do Projeto EducaMedia e da Coordenação de TIC.

Clique aqui para aceder ao vídeo da atividade.

Clique aqui para aceder ao cartaz da atividade realizado pelos alunos do 8.º B.

Clique para aceder ao vídeo e cartaz da atividade de realidade aumentada realizada pelos alunos de 9.º ano.

Boas festas!

O Conselho de disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação

No dia 8 de dezembro, a turma do 5.ºB, acompanhada pela professora Fátima Barros, à viola, apresentou uma música no âmbito da sua participação no projeto interdisciplinar “A Estrela Polar”, desenvolvido este período nas disciplinas de Ciências Naturais, Educação Musical, Educação Visual, Educação Tecnológica, Mindfulness, Educação Moral e Religiosa Católica e História e Geografia de Portugal, nas turmas A, B, C, D e E de 5º ano.

Esta atuação realizou-se junto à entrada da Biblioteca onde se encontra a exposição “À procura do Norte!” com uma mostra trabalhos (rosas dos ventos, mandalas, estrelas) realizados por alunos das cinco turmas.

Veja aqui a apresentação dos nossos alunos.

Um bem-haja a todos.

Um Santo e Feliz Natal!

A diretora de turma

Marina Isabel Pais Martinho Marques

 

O Natal é uma época muito especial, repleta de magia e propícia à intensidade de sentimentos, à qual ninguém fica indiferente.

Os docentes do conselho de disciplina de Português do terceiro ciclo sempre gostaram de comemorar esta época festiva com os seus alunos e este ano não foi exceção.

As atividades foram diversificadas e espalharam-se por toda a escola. Desta forma, os alunos da turma A do sétimo ano criaram mobiles de pinheiros e estrelas, onde registaram os seus "Desejos de Natal". Este trabalho encontra-se exposto na biblioteca escolar. Os alunos do sétimo F e do sétimo G realizaram um trabalho de pesquisa e ilustração intitulado "Curiosidades sobre o Natal", o qual foi exposto no pavilhão dois.

Já as turmas do sétimo B, nono D, E, F fizeram a decoração das portas da sala de aula com imagens alusivas ao Natal e com a expressão de sentimentos que gostariam de partilhar com a humanidade.

Os alunos do oitavo E fizeram anjos com mensagens alusivas ao Natal para decorar a escola, enquanto que os alunos da turma F do oitavo ano elaboraram um Pai Natal decorativo com material reciclado e com mensagens natalícias para decorar a escola. Os alunos do oitavo G fizeram árvores de Natal, usando revistas e com mensagens natalícias para decorar a escola. O trabalho foi desenvolvido em parceria com a disciplina de Educação Visual (projeto interdisciplinar "Um presente repleto de esperança").

As turmas do sétimo C e D redigiram mensagens natalícias dirigidas à comunidade escolar e ilustraram imagens alusivas ao Natal, as quais formaram uma árvore de Natal e os sinos, que estão expostos nas paredes do corredor entre o pavilhão um e o dois.

Já as turmas do oitavo A e B redigiram mensagens natalícias dirigidas à comunidade escolar. Estas encontram-se em dois cartazes, um com a ilustração do Pai Natal e o outro com a ilustração do Boneco de Neve, que decoram as portas das salas de aula das referidas turmas.

Relativamente às turmas C e D do oitavo ano, os alunos criaram caixinhas decorativas, que foram espalhadas por vários espaços da escola, com mensagens alusivas ao Natal. Esta atividade foi feita em interdisciplinaridade com a disciplina de Educação Visual.

No que concerne às turmas A, B, C do nono ano, os alunos procederam à elaboração e pintura de figuras alusivas ao Natal _ projeto interdisciplinar “Nós e o Natal”; elaboração de mensagens alusivas ao tema; decoração das portas da sala de aula com mensagens natalícias elaboradas pelos alunos.

Os docentes do conselho de disciplina de Português do terceiro ciclo desejam a todos um Natal preenchido com muita paz, amor, saúde, tranquilidade e harmonia.

A delegada de disciplina,

Graça Costa

O Natal tem uma magia inexplicável, não só por ser a festividade mais comemorada em todo o mundo, mas também por ser a fase onde se fala mais de união, solidariedade, harmonia e partilha. É uma época onde se procura estreitar mais os laços afetivos, onde há mais cooperação e colaboração.

Os alunos das turmas A, B, C do nono ano também não quiseram deixar passar despercebida esta quadra tão especial e meteram mãos à obra. Foi preenchido o projeto interdisciplinar onde participaram as disciplinas de cidadania e desenvolvimento, educação visual e português.

Na primeira fase deste projeto, os alunos recolheram cartão e trouxeram-no para a escola. Alguns encarregados de educação também participaram na recolha e colaboraram no transporte do respetivo material para a escola.

Depois, foi a altura de selecionar as figuras que seriam trabalhadas pelos nossos alunos. Passou-se, logo de seguida, ao desenho das figuras natalícias no cartão, sob a orientação do professor Luís Pereira e com a colaboração do professor Luís Romão de português do segundo ciclo, que deu o seu contributo, pois ajudou a desenhar algumas dessas imagens.

Os alunos começaram a pintar todas as figuras e fizeram um trabalho estupendo. Dedicaram-se, empenharam-se, colaboraram e cooperaram uns com os outros e com os professores. Os docentes Graça Costa e Luís Pereira similarmente colaboraram, pois ajudaram recortar as figuras e a pintá-las, orientando sempre os seus alunos. Também foi necessário colocar um suporte para que as imagens se aguentassem de pé. Então, os docentes Luís Pereira, Graça Costa e Miguel Chicória, juntamente com os alunos, mediram, cortaram e colaram o suporte e as figuras conseguiram ficar de pé hirtas e serenas.

Quando as figuras ficaram prontas, os alunos passaram à elaboração de mensagens alusivas ao Natal durante a aula de português e foram colá-las às figuras que tinham criado. As imagens, com as respetivas mensagens, foram espalhadas pelos quatro pavilhões da nossa escola, mas concentraram-se mais no pavilhão zero, onde foi montada uma espécie de “aldeia de Natal”.

Com o intuito de desejar um feliz Natal a todos os fregueses do Estreito de Câmara de Lobos, os delegados das turmas A, B, C, como representantes das três turmas, deslocaram-se à Junta de Freguesia local, acompanhados pelos docentes Graça Costa e Luís Pereira, e ofereceram uma das figuras natalícias com as respetivas mensagens elaboradas por todos os alunos.

Os professores pertencentes a estes conselhos de turma também elaboraram as suas mensagens e as mesmas foram coladas numa dessas imagens natalícias.

Em jeito de conclusão, os docentes envolvidos neste projeto agradecem a colaboração do conselho executivo, dos colegas do conselho de turma e do professor Luís Romão. Fazem um agradecimento especial a todos os alunos das três turmas implicadas neste projeto, pois o empenho, a dedicação e o interesse demonstrados foram louváveis. Um bem-haja a todos.

Que neste Natal os vossos corações sejam invadidos por bons sentimentos e desfrutem de todos os momentos com muita paz, harmonia, amor, amizade, gratidão, reflexão, tranquilidade e serenidade. Feliz 2021.

Clique aqui para aceder as fotografias.

 

Os professores

Graça Costa

Luís Pereira

Miguel Chicória

Desafio Tetra Pak | Compal 2021

A nossa escola participou no Desafio, promovido pelo programa Eco-Escolas, Tetra Pak - Este Natal, os enfeites estão por tua conta, numa parceria entre o programa Eco-Escolas e o Clube EcoArte.

A comunidade educativa foi envolvida na recolha de embalagens, tendo os enfeites de natal sido executados pelas turmas B e C do 6.º ano, a partir de um molde definido.

Os trabalhos finais encontram-se numa Árvore de Natal recriada a partir de um galho seco, de uma árvore do jardim da escola.

Clique aqui para visualizar a preparação e apresentação dos trabalhos finais. 

Docente Responsável

Cláudia Miguel

Clube EcoArte

Anabela Chaves

Para comemorar o dia dos Direitos Humanos - 10 de dezembro, os alunos das turmas 9º D; E; F, realizaram um mural, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, em interdisciplinaridade com a disciplina de Educação Visual. 

Objetivo desta atividade foi dar a conhecer os direitos humanos e homenagear o empenho e a dedicação de algumas das pessoas, que ao longo do tempo, defenderam os direitos humanos. 

Os nossos direitos foram conquistados com muitas lutas e durante muitas gerações!

Garantir que os Direitos Humanos são efetivos e respeitados é um dever de todos nós!

A professora

Lina Melo

 

Por ocasião da abordagem dos conteúdos da disciplina de Ciências Naturais, sobre a alimentação saudável, os alunos do 9º ano das turmas D; E e F, produziram alguns alertas para publicação nas suas redes sociais, por forma a difundir as suas preocupações sobre a temática do Desperdício Alimentar.

Os trabalhos simples e em formato digital, aludiam ao combate a comportamentos de esbanjamento de comida, nas nossas casas, ou recintos públicos.

Desses trabalhos, alguns foram selecionados para publicação na nossa página da escola. Desta forma abre-se ainda mais o leque de visualizações destes alertas, bem como permite-se aos nossos encarregados de educação o acesso às tarefas e competências dos nossos alunos.

Clique aqui para visualizar todos os cartazes.

Paulo Jardim (Grupo 520)

 

À semelhança do ano letivo anterior, o conselho da disciplina de inglês do 2.º ciclo propôs aos conselhos de turma, de quinto e sexto anos, um projeto interdisciplinar alusivo à festividade “Halloween”. Desta feita, o mesmo teve como produto final a criação de uma aldeia assombrada com elementos decorativos alusivos à efeméride (contributo de Cidadania e Desenvolvimento e Ciências Naturais, com materiais reciclados), casas assombradas 3D e casas assombradas “pop up” (integradas num diário gráfico concebido nas disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica). Todos os elementos referidos integraram a exposição “The haunted village” (A aldeia assombrada).  O ateliê tecnológico deu vida à exposição com os seus robôs vestidos a rigor para a ocasião.

Outras disciplinas deram o seu contributo aludindo, nas suas matérias, a elementos ilustrativos da festividade, como por exemplo: Matemática com a utilização de planificações de casas com forma de sólidos geométricos, recorrendo a materiais reutilizáveis (calcular perímetro, área e volume da casa); Inglês com a exploração de vocabulário alusivo ao tema e legendagem de criaturas horripilantes ,divisões e objetos inerentes a uma casa assombrada; análise e interpretação da letra da música de Michael Jackson “Thriller” (visionamento do videoclip); recurso à aplicação Kahoot para consolidação do tema; recurso/exploração da aplicação Quiver - Realidade aumentada e exibição de um vídeo sobre as tradições do Halloween; a disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação com o registo fotográfico para  divulgação da atividade/ resultado, através de um mural digital; a disciplina de Educação Física com realização de jogos: "Feiticeiros contra Vampiros"; "Plants vs Zombies"; "Personagens do Halloween vão ao Ginásio"; Música e Dança com movimento livre/coordenado sobre o tema usando "Thriller" (Michael Jackson); Português Língua Não Materna com o visionamento dos filmes " Estranho mundo de Jack" e "Coco", encontro cultural e criação de uma casa assombrada; Mindfulness com a atividade: "Experiência de comer conscientemente" - relaxamento orientado  – conto: “O fantasma ganancioso”.

A exposição compreendeu o período de 29 de outubro a 6 de novembro e culminou com a eleição da melhor casa assombrada no último dia da mesma, sendo que a turma vencedora foi o 6.ºA com 27 votos (casa número 3).

Todos os alunos estão de Parabéns pela participação, criatividade e dinamismo!

Estas são, apenas, algumas das inúmeras e criativas atividades que os professores do segundo ciclo realizaram com os seus alunos nas várias disciplinas que aderiram à iniciativa e deram corpo a este projeto. Esta atividade contou, ainda, com a colaboração do Clube EcoArte e do Eco-escolas, a quem endereçamos um especial agradecimento pela colaboração, agradecimento extensível a todos os colegas que envidaram esforços para que este projeto fosse mais um sucesso alcançado.

O conselho da disciplina de Inglês do 2.º Ciclo

Florbela Moura

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