Celebrações natalícias/Christmas celebrations – Um mistério de Natal

Atividade Integradora dos Cursos EFA – Nível Secundário e Formações Modulares Inglês e Informática 

 

No dia 17 de dezembro de 2024, entre as 19 e as 23 horas, decorreu a Atividade Integradora “Celebrações Natalícias/ Christmas Celebrations”, que envolveu na sua conceção, dinamização e participação, todos os formadores, o mediador pessoal e social e os formandos dos Cursos EFA 1.º SA e 2.º SA e as formadoras e formandos das Formações Modulares de Inglês e Informática. Além dos participantes acima mencionados, também foram convidados e estiveram presentes alguns formandos da Formação Modular Português Língua de Acolhimento. 

Para comemorar esta época tão especial e mágica, surgiu um mistério de Natal, em que os formandos tiveram de descobrir quem tinha roubado os sinos de uma rena do trenó do Pai Natal, no visionamento do filme “A Christmas Mistery”. Após descobrir o mistério, que deu que falar, ocorreu um pequeno convívio/ confraternização entre todos os participantes neste evento, onde foi possível provar as iguarias da época natalícia, partilhar experiências e recordações da nossa infância.  

Esta Atividade Integradora tinha como objetivos proporcionar aos formandos a partilha de experiências de aprendizagem, desenvolver competências de interpretação cultural, fomentar o espírito de partilha e de convivência, promover a integração e a troca cultural, estimular a aprendizagem informal, que foram atingidos na sua plenitude. 

Após diálogo com os participantes deste evento in loco e a posteriori, houve um consenso entre todos os participantes, que adoraram estas atividades e que estão sempre prontos a experienciar iniciativas deste género. 

Queremos agradecer o empenho, dedicação, espírito de partilha e de equipa de todos os intervenientes nesta atividade: pessoal docente, pessoal não docente, pessoal discente e o Conselho Executivo. 

Os formadores e formandos dos Cursos EFA 1.º SA e 2.º SA e das Formações Modulares de Inglês e Informática. 

 

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