No conselho de disciplina de Português do terceiro ciclo, o Natal foi comemorado com muito empenho, dedicação e alegria. Assim, foram elaboradas figuras (bonecos de neve, biscoitos de gengibre e botas natalícias, com a colaboração do docente João Barbosa) e com a ajuda dos encarregados de educação, os alunos de todas as turmas do sétimo ano procederam à sua decoração.
Depois, foi montada a exposição entre os pavilhões zero e um e realizado um concurso para toda a comunidade escolar participar e selecionar a figura melhor decorada, sob a orientação das docentes Ana Lucínia Freitas, Graça Costa e Marisol Mendes; foram decorados sacos de papel pelos alunos de todas as turmas do oitavo ano, montada a exposição no pavilhão dois e foi realizado um concurso entre essas turmas para selecionar o saco melhor decorado, sob a orientação das docentes Marisol Mendes e Teresa Costa; foram elaborados postais para serem enviados para os encarregados de educação pelas turmas A, B e C do nono ano, sob a orientação da docente Ana Paula Pereira, e os alunos das turmas D, E e F elaboraram cartões de Natal digitais no âmbito do projeto interdisciplinar "A escola vai a casa neste Natal II - Natal sustentável", sob a orientação da docente Leonilda Gouveia. As mensagens de Natal apelavam à sustentabilidade.
Os alunos das turmas A e C do sétimo ano participaram no presépio ao vivo com alguns docentes e alguns funcionários da nossa escola no dia da festa de Natal. Estes alunos demonstraram coragem, sentido de responsabilidade e espírito de colaboração e cooperação nas atividades realizadas. Já os alunos Gustavo, Inês, Luana, Matias, Matilde, Tiago e Vanessa da turma C do sétimo ano ensaiaram e apresentaram a peça de teatro “A ceia de Natal”, sob a orientação da docente Graça Costa.
Os alunos das turmas A e C do sétimo ano também elaboraram um postal para entregar ao presidente da Junta de Freguesia do Estreito de Câmara de Lobos com uma mensagem natalícia para todos os habitantes desta vila. Estes alunos também participaram em projetos eTwinning ao trocarem postais com outros alunos da Polónia e da Bulgária. As mensagens foram escritas em português e em inglês. Os alunos daqueles países também escreveram mensagens em inglês nos seus postais que foram entregues aos alunos destas turmas logo na primeira aula de português depois da interrupção letiva do Natal. Esta troca de correspondência não fortalece apenas as habilidades específicas, mas também contribui para a formação de cidadãos globais preparados para enfrentar desafios internacionais com respeito, colaboração e criatividade.
Todas as atividades dinamizadas despertaram a criatividade, fortaleceram a autoconfiança e ampliaram o conhecimento sobre as tradições natalícias em diferentes contextos. As comemorações na escola são momentos de integração.
Comemorar o Natal na escola vai muito além da decoração ou das festividades. É uma forma de ensinar valores, cultivar a criatividade e promover união, mostrando que o espírito natalício está em cada gesto de carinho, respeito e generosidade.
Um agradecimento a todos os alunos envolvidos pela sua participação, interesse, empenho e dedicação; aos encarregados de educação pela sua participação, colaboração e envolvimento e aos docentes que se dedicaram e empenharam arduamente na realização de todas estas atividades.
Que a magia do Natal continue a inspirar a todos, trazendo luz para a escola e para a vida!
A delegada de disciplina: Graça Reis da Costa
