No dia 8 de dezembro, a turma do 5.ºB, acompanhada pela professora Fátima Barros, à viola, apresentou uma música no âmbito da sua participação no projeto interdisciplinar “A Estrela Polar”, desenvolvido este período nas disciplinas de Ciências Naturais, Educação Musical, Educação Visual, Educação Tecnológica, Mindfulness, Educação Moral e Religiosa Católica e História e Geografia de Portugal, nas turmas A, B, C, D e E de 5º ano.

Esta atuação realizou-se junto à entrada da Biblioteca onde se encontra a exposição “À procura do Norte!” com uma mostra trabalhos (rosas dos ventos, mandalas, estrelas) realizados por alunos das cinco turmas.

Veja aqui a apresentação dos nossos alunos.

Um bem-haja a todos.

Um Santo e Feliz Natal!

A diretora de turma

Marina Isabel Pais Martinho Marques

 

O Natal é uma época muito especial, repleta de magia e propícia à intensidade de sentimentos, à qual ninguém fica indiferente.

Os docentes do conselho de disciplina de Português do terceiro ciclo sempre gostaram de comemorar esta época festiva com os seus alunos e este ano não foi exceção.

As atividades foram diversificadas e espalharam-se por toda a escola. Desta forma, os alunos da turma A do sétimo ano criaram mobiles de pinheiros e estrelas, onde registaram os seus "Desejos de Natal". Este trabalho encontra-se exposto na biblioteca escolar. Os alunos do sétimo F e do sétimo G realizaram um trabalho de pesquisa e ilustração intitulado "Curiosidades sobre o Natal", o qual foi exposto no pavilhão dois.

Já as turmas do sétimo B, nono D, E, F fizeram a decoração das portas da sala de aula com imagens alusivas ao Natal e com a expressão de sentimentos que gostariam de partilhar com a humanidade.

Os alunos do oitavo E fizeram anjos com mensagens alusivas ao Natal para decorar a escola, enquanto que os alunos da turma F do oitavo ano elaboraram um Pai Natal decorativo com material reciclado e com mensagens natalícias para decorar a escola. Os alunos do oitavo G fizeram árvores de Natal, usando revistas e com mensagens natalícias para decorar a escola. O trabalho foi desenvolvido em parceria com a disciplina de Educação Visual (projeto interdisciplinar "Um presente repleto de esperança").

As turmas do sétimo C e D redigiram mensagens natalícias dirigidas à comunidade escolar e ilustraram imagens alusivas ao Natal, as quais formaram uma árvore de Natal e os sinos, que estão expostos nas paredes do corredor entre o pavilhão um e o dois.

Já as turmas do oitavo A e B redigiram mensagens natalícias dirigidas à comunidade escolar. Estas encontram-se em dois cartazes, um com a ilustração do Pai Natal e o outro com a ilustração do Boneco de Neve, que decoram as portas das salas de aula das referidas turmas.

Relativamente às turmas C e D do oitavo ano, os alunos criaram caixinhas decorativas, que foram espalhadas por vários espaços da escola, com mensagens alusivas ao Natal. Esta atividade foi feita em interdisciplinaridade com a disciplina de Educação Visual.

No que concerne às turmas A, B, C do nono ano, os alunos procederam à elaboração e pintura de figuras alusivas ao Natal _ projeto interdisciplinar “Nós e o Natal”; elaboração de mensagens alusivas ao tema; decoração das portas da sala de aula com mensagens natalícias elaboradas pelos alunos.

Os docentes do conselho de disciplina de Português do terceiro ciclo desejam a todos um Natal preenchido com muita paz, amor, saúde, tranquilidade e harmonia.

A delegada de disciplina,

Graça Costa

O Natal tem uma magia inexplicável, não só por ser a festividade mais comemorada em todo o mundo, mas também por ser a fase onde se fala mais de união, solidariedade, harmonia e partilha. É uma época onde se procura estreitar mais os laços afetivos, onde há mais cooperação e colaboração.

Os alunos das turmas A, B, C do nono ano também não quiseram deixar passar despercebida esta quadra tão especial e meteram mãos à obra. Foi preenchido o projeto interdisciplinar onde participaram as disciplinas de cidadania e desenvolvimento, educação visual e português.

Na primeira fase deste projeto, os alunos recolheram cartão e trouxeram-no para a escola. Alguns encarregados de educação também participaram na recolha e colaboraram no transporte do respetivo material para a escola.

Depois, foi a altura de selecionar as figuras que seriam trabalhadas pelos nossos alunos. Passou-se, logo de seguida, ao desenho das figuras natalícias no cartão, sob a orientação do professor Luís Pereira e com a colaboração do professor Luís Romão de português do segundo ciclo, que deu o seu contributo, pois ajudou a desenhar algumas dessas imagens.

Os alunos começaram a pintar todas as figuras e fizeram um trabalho estupendo. Dedicaram-se, empenharam-se, colaboraram e cooperaram uns com os outros e com os professores. Os docentes Graça Costa e Luís Pereira similarmente colaboraram, pois ajudaram recortar as figuras e a pintá-las, orientando sempre os seus alunos. Também foi necessário colocar um suporte para que as imagens se aguentassem de pé. Então, os docentes Luís Pereira, Graça Costa e Miguel Chicória, juntamente com os alunos, mediram, cortaram e colaram o suporte e as figuras conseguiram ficar de pé hirtas e serenas.

Quando as figuras ficaram prontas, os alunos passaram à elaboração de mensagens alusivas ao Natal durante a aula de português e foram colá-las às figuras que tinham criado. As imagens, com as respetivas mensagens, foram espalhadas pelos quatro pavilhões da nossa escola, mas concentraram-se mais no pavilhão zero, onde foi montada uma espécie de “aldeia de Natal”.

Com o intuito de desejar um feliz Natal a todos os fregueses do Estreito de Câmara de Lobos, os delegados das turmas A, B, C, como representantes das três turmas, deslocaram-se à Junta de Freguesia local, acompanhados pelos docentes Graça Costa e Luís Pereira, e ofereceram uma das figuras natalícias com as respetivas mensagens elaboradas por todos os alunos.

Os professores pertencentes a estes conselhos de turma também elaboraram as suas mensagens e as mesmas foram coladas numa dessas imagens natalícias.

Em jeito de conclusão, os docentes envolvidos neste projeto agradecem a colaboração do conselho executivo, dos colegas do conselho de turma e do professor Luís Romão. Fazem um agradecimento especial a todos os alunos das três turmas implicadas neste projeto, pois o empenho, a dedicação e o interesse demonstrados foram louváveis. Um bem-haja a todos.

Que neste Natal os vossos corações sejam invadidos por bons sentimentos e desfrutem de todos os momentos com muita paz, harmonia, amor, amizade, gratidão, reflexão, tranquilidade e serenidade. Feliz 2021.

Clique aqui para aceder as fotografias.

 

Os professores

Graça Costa

Luís Pereira

Miguel Chicória

Desafio Tetra Pak | Compal 2021

A nossa escola participou no Desafio, promovido pelo programa Eco-Escolas, Tetra Pak - Este Natal, os enfeites estão por tua conta, numa parceria entre o programa Eco-Escolas e o Clube EcoArte.

A comunidade educativa foi envolvida na recolha de embalagens, tendo os enfeites de natal sido executados pelas turmas B e C do 6.º ano, a partir de um molde definido.

Os trabalhos finais encontram-se numa Árvore de Natal recriada a partir de um galho seco, de uma árvore do jardim da escola.

Clique aqui para visualizar a preparação e apresentação dos trabalhos finais. 

Docente Responsável

Cláudia Miguel

Clube EcoArte

Anabela Chaves

Para comemorar o dia dos Direitos Humanos - 10 de dezembro, os alunos das turmas 9º D; E; F, realizaram um mural, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, em interdisciplinaridade com a disciplina de Educação Visual. 

Objetivo desta atividade foi dar a conhecer os direitos humanos e homenagear o empenho e a dedicação de algumas das pessoas, que ao longo do tempo, defenderam os direitos humanos. 

Os nossos direitos foram conquistados com muitas lutas e durante muitas gerações!

Garantir que os Direitos Humanos são efetivos e respeitados é um dever de todos nós!

A professora

Lina Melo

 

Por ocasião da abordagem dos conteúdos da disciplina de Ciências Naturais, sobre a alimentação saudável, os alunos do 9º ano das turmas D; E e F, produziram alguns alertas para publicação nas suas redes sociais, por forma a difundir as suas preocupações sobre a temática do Desperdício Alimentar.

Os trabalhos simples e em formato digital, aludiam ao combate a comportamentos de esbanjamento de comida, nas nossas casas, ou recintos públicos.

Desses trabalhos, alguns foram selecionados para publicação na nossa página da escola. Desta forma abre-se ainda mais o leque de visualizações destes alertas, bem como permite-se aos nossos encarregados de educação o acesso às tarefas e competências dos nossos alunos.

Clique aqui para visualizar todos os cartazes.

Paulo Jardim (Grupo 520)

 

À semelhança do ano letivo anterior, o conselho da disciplina de inglês do 2.º ciclo propôs aos conselhos de turma, de quinto e sexto anos, um projeto interdisciplinar alusivo à festividade “Halloween”. Desta feita, o mesmo teve como produto final a criação de uma aldeia assombrada com elementos decorativos alusivos à efeméride (contributo de Cidadania e Desenvolvimento e Ciências Naturais, com materiais reciclados), casas assombradas 3D e casas assombradas “pop up” (integradas num diário gráfico concebido nas disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica). Todos os elementos referidos integraram a exposição “The haunted village” (A aldeia assombrada).  O ateliê tecnológico deu vida à exposição com os seus robôs vestidos a rigor para a ocasião.

Outras disciplinas deram o seu contributo aludindo, nas suas matérias, a elementos ilustrativos da festividade, como por exemplo: Matemática com a utilização de planificações de casas com forma de sólidos geométricos, recorrendo a materiais reutilizáveis (calcular perímetro, área e volume da casa); Inglês com a exploração de vocabulário alusivo ao tema e legendagem de criaturas horripilantes ,divisões e objetos inerentes a uma casa assombrada; análise e interpretação da letra da música de Michael Jackson “Thriller” (visionamento do videoclip); recurso à aplicação Kahoot para consolidação do tema; recurso/exploração da aplicação Quiver - Realidade aumentada e exibição de um vídeo sobre as tradições do Halloween; a disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação com o registo fotográfico para  divulgação da atividade/ resultado, através de um mural digital; a disciplina de Educação Física com realização de jogos: "Feiticeiros contra Vampiros"; "Plants vs Zombies"; "Personagens do Halloween vão ao Ginásio"; Música e Dança com movimento livre/coordenado sobre o tema usando "Thriller" (Michael Jackson); Português Língua Não Materna com o visionamento dos filmes " Estranho mundo de Jack" e "Coco", encontro cultural e criação de uma casa assombrada; Mindfulness com a atividade: "Experiência de comer conscientemente" - relaxamento orientado  – conto: “O fantasma ganancioso”.

A exposição compreendeu o período de 29 de outubro a 6 de novembro e culminou com a eleição da melhor casa assombrada no último dia da mesma, sendo que a turma vencedora foi o 6.ºA com 27 votos (casa número 3).

Todos os alunos estão de Parabéns pela participação, criatividade e dinamismo!

Estas são, apenas, algumas das inúmeras e criativas atividades que os professores do segundo ciclo realizaram com os seus alunos nas várias disciplinas que aderiram à iniciativa e deram corpo a este projeto. Esta atividade contou, ainda, com a colaboração do Clube EcoArte e do Eco-escolas, a quem endereçamos um especial agradecimento pela colaboração, agradecimento extensível a todos os colegas que envidaram esforços para que este projeto fosse mais um sucesso alcançado.

O conselho da disciplina de Inglês do 2.º Ciclo

Florbela Moura

O dia 21 de fevereiro é o Dia Internacional da Língua Materna. Esta efeméride foi proclamada pela UNESCO em 1999 e reconhecida formalmente pela Assembleia Geral das Nações Unidas. Ao comemorar o Dia Internacional da Língua Materna pretende-se proteger todas as línguas faladas no Mundo, honrando tradições culturais e respeitando a diversidade linguística. Estima-se que metade das quase 6000 línguas faladas no Mundo esteja em risco de desaparecer.

A Escola do Estreito de Câmara de Lobos, mais especificamente a turma B do sétimo ano, juntou-se a esta comemoração, participando numa atividade dinamizada pelo Centro Cívico do Estreito de Câmara de Lobos, tendo como orador o Dr. Manuel Neto.

Realça-se que os alunos interagiram de uma forma positiva com o orador e este levou a que os discentes percebessem que a diversidade de línguas existente e o multilinguismo é gerador de novos conhecimentos e ideias.

Professoras que acompanharam os alunos Isabel Sengo e Judite Fernandes.

A exposição de S. Valentim decorreu de 11 a 18 de fevereiro. A mesma pôde ser visitada à entrada da secretaria da nossa escola. Contou com uma variedade de trabalhos: desde desenhos com motivos/vocabulário alusivos à efeméride a objetos 3D elaborados com materiais criativos reutilizáveis, privilegiando, desta forma, a educação para a sustentabilidade.

Dinamizadores: Conselho da disciplina de Inglês do 2.º Ciclo

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