
De 19 a 23 de junho de 2025, a Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos teve o privilégio de receber um grupo de alunos e professores do Arsakeio Gymnasium Patras, uma escola da cidade de Patras, na Grécia. O primeiro contacto com o diretor desta instituição ocorreu em 2018 e, desde então, a cooperação entre ambas as escolas tem proporcionado experiências extremamente enriquecedoras, como a mobilidade de um grupo de alunos, no âmbito do Programa Erasmus+, que teve lugar em fevereiro de 2025, em Patras.
A aquisição e/ou o desenvolvimento de aprendizagens e competências surgiu, inevitavelmente, da partilha de experiências educativas, da descoberta das maravilhas naturais e culturais da Ilha da Madeira e do jantar de confraternização, que contou com a presença dos alunos gregos e portugueses, bem como dos encarregados de educação destes últimos. Outras atividades realizadas foram: a caminhada na Vereda dos Balcões; a observação de baleias e golfinhos; a exploração do Monte Palace Madeira - Jardim Tropical; visitas de estudo ao Museu da Baleia, ao Posto Aquícola do Ribeiro Frio, ao Pico do Areeiro e ao Cabo Girão, bem como a outros locais de interesse científico, histórico e/ou cultural no Funchal, no Porto Moniz e em Câmara de Lobos. Foi precisamente na XIII Festa de São João 2025, neste último município, que, após o jantar conjunto, se encerrou este intercâmbio inesquecível.
Esta visita foi uma verdadeira celebração da amizade e da aprendizagem mútua. Parcerias como esta são fundamentais para a formação de cidadãos globais, conscientes e respeitadores das diferentes culturas. Outras oportunidades certamente nos aguardam, pelo que nos despedimos com um caloroso “Até já!”.
Obrigado aos alunos e aos encarregados de educação que nos acompanharam nas atividades, bem como à docente Patrícia Saraiva.
A Equipa Erasmus da EBECL,
Miguel Chicória | Paula Araújo | Susana Silva

No âmbito do trabalho interdisciplinar "Prevenir e Agir – Cyberbullying", os alunos das turmas 9.ºD, 9.ºE e 9.ºF participaram, nas disciplinas de TIC e Inglês, numa atividade criativa, colaborativa e de forte impacto social.
Recorrendo à aplicação Canva, os alunos criaram cartazes informativos e de sensibilização sobre o cyberbullying, expressando as suas mensagens tanto em português como em inglês. Numa segunda fase, os trabalhos foram organizados numa galeria de exposições virtual, desenvolvida na plataforma Artsteps, permitindo o acesso a toda a comunidade educativa de forma interativa.
Este projeto teve como objetivo principal consciencializar para os riscos do cyberbullying e promover ações de prevenção, empatia e intervenção responsável. A abordagem interdisciplinar reforçou competências digitais, linguísticas e sociais, enquanto os alunos se tornaram verdadeiros agentes de mudança num mundo cada vez mais digital.
Parabéns a todos os envolvidos pelo empenho e pela criatividade. Um excelente exemplo de como a tecnologia pode ser usada para educar e transformar!